主题:【讨论】化学试剂的取用

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JOE HUI
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  实验室中一般只贮存固体试剂和液体试剂,气体物质都是需用时临时制备。在取用和使用任何化学试剂时,首先要做到三不,即不用手拿,不直接闻气味,不尝味道。此外还应注意试剂瓶塞或瓶盖打开后要倒放桌上,取用试剂后立即还原塞紧。否则会污染试剂,使之变质而不能使用,甚至可能引起意外事故。
 
(一)固体试剂的取用
粉末状试剂或粒状试剂一般用药匙取用。药匙有动物角匙、也有塑料药匙,且有大小之分。用量较多且容器口径又大者,可选大号药匙;用量较少或容器口径又小者,可选用小号药匙,并尽量送入容器底部。特别是粉状试剂容易散落。或沾在容器口和壁上。可将其倒在折成的槽形纸条上,再将容器平置,使纸槽沿器壁伸入底部、竖起容器并轻抖纸槽,试剂便落入器底。
   
块状固体用镊子,送入容器时,务必先使容器倾斜,使之沿器壁慢慢滑入器底。
   
若实验中无规定剂量时,所取试剂量以刚能盖满试管底部为宜。取多了的试剂不能放回原瓶,也不能丢弃,应放在指定容器中供他人或下次使用。
   
取用试剂的镊子或药匙务必擦拭干净、更不能一匙多用。用后也应擦拭干净,不留残物。
 
(二)液体试剂的取用
   
用少量液体试剂时,常使用胶头滴管吸取。用量较多时则采用倾泻法。从细口瓶中将液体倾入容器时,把试剂瓶上贴有标签的一面握在手心,另一手将容器斜持、并使瓶口与容器口相接触,逐渐倾斜试剂瓶,倒出试剂。试剂应该沿着容器壁流入容器,或沿着洁净的玻棒将液体试剂引流入细口或平底容器内。取出所需量后,逐渐竖起试剂瓶,把瓶口剩余的液滴碰入容器中去,以免液滴沿着试剂瓶外壁流下。
   
若实验中无规定剂量时,一般取用12 mL。定量使用时,则可根据要求选用量倚、滴定管或移液管。取多的试剂也不能倒回原瓶,更不能随意废弃。应倒入指定容器内供他人使用。
   
若取用有毒试剂时,必须在教师指导下进行,或严格遵照规则取用。
 
(三)指示剂的使用
   
指示剂是用来判别物质的酸碱性、测定溶液酸碱度或容量分析中用来指示达到清定终点的物质。指示剂一般都是有机弱酸或弱碱,它们在一定的pH范围内,变色灵敏,易于观察。故其用量很小,一般为每10 mL溶液加入1滴指示剂。
   
指示剂的种类很多,除大家知道的石蕊、酚酞、甲基橙外、还有甲基红、百里酚酞、百里酚蓝、溴甲酚绿等等。它们的变色范围不同,用途也不尽一致。容量分析中,为了某些特殊需要,除用单一的指示剂外,也常用混合指示剂。下面列出一些常用的指示剂及变色范围(见表21)。
   
指示剂既要测定溶液的酸碱度,又常用来检验气态物质的酸碱性。所以实验中就常用到指示剂试液和试纸2类。
   
使用试液时,一般用胶头滴管滴入12滴试液于待检洛液中,振荡后观察颜色的变化。
   
使用试纸时,任何情况都不能将试纸投入或伸入待检溶液中。只能用洁净的玻璃棒将蘸取的待检液滴在放于玻片上的试纸条中间,观察变化稳定后的颜色。用pH试纸检验溶液的酸碱度时,试纸绝不能润湿,滴上待检液后半分钟,应将其所显示的颜色与标准比色卡(板)对照得出结果。不能用试纸直接检验浓硫酸等有强烈脱水性物质的酸性或碱性。
2—1
指示剂变色范围 pH 颜色变化    用量(/100mL试液)
甲基橙 3.14.4 红~黄 0.05%的水溶液 1
溴酚蓝 3.04.6 黄~紫 0.1%20%乙醇溶液或其钠盐水溶液 1
溴甲酚绿 4.05.6 黄~蓝 0.1%20%乙醇溶液或其钠盐水溶液 13
甲基红 4.46.2 红~黄 0.1%20%乙醇溶液或其钠盐水溶液 1
石蕊 5.08.0 红~蓝 0.05%1%的水溶液 13
酚酞 8.010.0 无~红 0.05%90%乙醇溶液 13
百里酚蓝 8.09.6 黄~蓝 0.05%90%乙醇溶液 14
百里酚酞 9.410.6 无~蓝 0.05%90%乙醇溶液 12
   
检验挥发性物质的性质,如酸碱性、氧化性或还原性等,可先将所用试纸用蒸馏水润湿,用玻璃棒将其悬空放在容器口或导气管口上方,观察试纸被熏后颜色的变化。
指示剂有其各自的变色范围,可是其变色范围不是恰好位于pH7的左右。其次各种指示剂在变色范围内会显示出逐渐变化的过渡颜色。再则,各种指示剂的变色范围值的幅度也不尽相同。因此,在酸碱中和滴定中,为降低终点时的误差,不同类别的酸碱滴定,应当选用适宜的指示剂。一般是:强酸滴定强碱或强碱滴定强酸时,可选用甲基橙、甲基红或酚酞试液作指示剂;强碱滴定弱酸时,则需选用百里酚酞或百里酚蓝试液为指示剂,若是强酸滴定弱碱时,应当选择溴甲酚绿或溴酚蓝试液。
   
实验中我们经常用到的一些具体的试剂,有的属危险性试剂,有的易发生变质,而有的则具有多项性质指标,如若不慎,则引起意外事故。

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实验室取用药品的基本姿势
之前审核的时候,同事在操作天平,称量样品,坏习惯,导致审核老师对其称量操作不满意,细节很重要!
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这个很规范。
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之前审核的时候,同事在操作天平,称量样品,坏习惯,导致审核老师对其称量操作不满意,细节很重要!
恩,好多细节都是平时慢慢的积累的,注重平时的规范操作很重要!
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恩,好多细节都是平时慢慢的积累的,注重平时的规范操作很重要!
也算是培养其严谨的工作态度,做实验需要这样!
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