主题:【第十八届原创】实验室对检测人员的管理应该从哪几个方面做起?

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前言

  作为实验室检测活动的主体,检测人员能力的控制是一个重要的环节,为了保证实验室检测人员的能力得到有效监控,实验室应从以下几个方面做起:

1. 人员能力的要求

  不论是检测人员还是管理人员,又或是记录或报告的审核人员等等,都是需要有一定的学历及专业技术和操作经验的要求的。而实验室只有明确各岗位的要求之后,实验室才能够对岗位人员进行有效的监控。

2. 人员的选择

  人员的选择不但包括新进人员还包括在岗人员,这种选择是根据岗位的需要而制定的,要想每个检测人员的特长能够完全发挥,实验室就应该结合每个员工的教育水平、学历和技术专长进行合理调配,有效选择,让适合的人干适合的事情。

3. 人员的培训

  人员的培训是检测人员专业技术能力得到持续提高的一种有效方式,培训不但要有符合条件的授课人员、还要选择适合的培训方式,集中培训也好、新员工带动老员工也罢,只要能够最大程度的吸收新知识就是一个有效的培训。

4. 人员监督

人员监督是对检测活动的抽查,也是对人员能力的一个检查,通过现场监督能真实反应检测人员的能力,为日常的检测活动质量提供保障。

5. 人员授权

  人员的授权是实验室人员能力确认的有力凭证,实验室在对人员进行培训、学习、考核和验证后只有通过授权才能确认人员检测活动的合法化。也是对检测结果准确性的一个认可。

6. 人员能力监控

  人员能力的监控是实验室人员检测能力持续保持的一个方法不论是内部质量控制还是外部质量控制,能力验证也好、测量审核也罢,这些都是体现人员检测能力最直观的一种监控方式,也是人员管理的一个重要手段。

总之

  实验室检测人员的能力控制是一个全面的、长期的管理过程,是需要持续提高到过程,实验室应持之以恒的保持下去,才能保障检测人员的能力得到持续提高。
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