主题：【原创】【仪器微课堂第十二期】原创达人的成长历程

      5月29日下午16:00，仪器微课堂第十二期《原创达人的成长历程》如期举行。
分享专家：张艳丽，高级农艺师，鹤壁市农产品质量安全监测检验中心。
分享形式：PPT图片+语音形式。
参与人数：原创大赛微课堂微信群主讲，仪器论坛版主专家总群，气象色谱之家2群，液相色谱之家2群，鹤壁农检中心论坛交流群，第十一届原创大赛企业团体，ICP-MS之家同时直播
内容整理：ghsunmer
      气相色谱版面专家张艳丽老师(zyl3367898)在仪器论坛的声望非常高，为气相色谱版面做出了巨大贡献，张老师的许多原创文章得到广大版友的收藏。
嘉宾分享环节：


首先可以是对检测过程的描述

也可以是设备的使用技巧与维护


同时可以是设备的采购、安装、培训以及检定与期间核查。


新手成长与实验室记录类的原创，质量控制也可为原创内容。



如果用论文格式，整篇文章都是文字会比较枯燥。可以加入图表使文字生动起来。

可以借助美图秀秀增加图片的美观，也可以使文章更简洁明了。

加入注释可以使图片更佳清楚明了，拼图一起发送则会使文章比较简洁，如下图所示。

标题应吸引人，引起读者兴趣。同时文章应增加层次感，逻辑清晰。

小视频时长从1-2min至更长均可，并可以适当拼接，使其更加流畅。

借助爱剪辑软件进行视频的拼接与编辑。


平时做实验时积累的素材，从实验记录到整理成册。逐步积累至发表文章与编辑书籍。

问答环节：
1、参加团队赛的文章，为什么能和个人赛的文章一起pk呀？？？？那这样的话，个人赛不是比较吃亏？
答：个人作品还是个人的，是需要专家打分与网友的回复与点击率的，如果是团队成员较多的话，还是比较占光的，但专家打分是不会说是团队就打分高的。
2、如何把原创写的生动活泼?
答：这个需要有一定的文字功底，诙谐幽默最好，要在文章中抛出悬念，而后再出答案。因为检测类比较枯燥，写的生动活泼真不容易。原创是很难的，需要真正去做，发现问题解决它，可能就是一个好方法小原创。
3、期刊上发表的文章能在这里当原创使用吗？原创与发表的文章有什么区别呢？
答：期刊上发表的文章不能再当原创发了，要查重的。可以先发原创再去投稿，好的作品网站会推荐到杂志上发表，不要版面费。原创与文章的区别可能在于，原创里有图片有照片，看起来生动多了，而论文里一般只加些表格与图片，没有原创的随意性。原创的题材较广，有些哲学类自己感想类也可以发，但学术论文就不行。自己归纳总结的东西呢，可以作为原创。
4、检测中心貌似进职称比较难，因为我们所涉及的实验数据不能对外发表，好像评职称例如副高  高级要有成果，具体什么样的文章才算是成果的，一般的检测方法酸成果吗？
答：不算。科技成果多是创新，不能用现成的标准来做。如果是新方法，可以申请专利等。各个省市具体评定职称的规则不同，可参见具体网站。