大学学习与以往高中学习不太一样的一点是，大学没有老师会手把手引领你去学习，大学对自学能力是有一定的要求的，老师下课后除了布置课后作业，不会额外督促你去学习的，对于学习上心的程度以及对知识点获取的广度和深度，需要自己从中去把控，其中，我认为自学很重要的一环便是记笔记。

大学学习的科目很多，每一科的内容也多而杂，难度也相应高中上了一个台阶，如果仅凭借期末抱佛脚，成绩肯定不会很好看，但期末复习时如果盯着老师每一章都几百页的PPT，那毫无疑问会浪费很多时间，所以我们要在平时就养好习惯，每次上完一次课，就立刻趁热打铁，整理笔记。这里我推荐一个记笔记的方法，在上课时可以在一张纸上记一下老师PPT上未出现的、你认为很重要的知识点，还有老师的板书，字迹不需要很工整，待到下课后，结合老师PPT上的内容，补充上去。也可以记录上课的疑问，待到下课后自己结合PPT解决或者询问同学老师。当然，老师PPT上的内容也并不都是重点，要学会过滤看过的文字，取其精华，去其糟粕。每一节在整理完知识点后最好整理上几道例题或你认为很有代表性的题，待到期末复习时看完知识点再返回来品味这些题，你会有更高层次的理解。还有，最好是老师讲完每一章后自己进行章总结。定期梳理一章所学的内容，会对你对知识的理解以及知识点之间的联系有很大的帮助。

比如我分享的线性代数笔记，就是这种模式，知识点加例题，相辅相成，考前复习起来相当方便。

当然，记笔记并不是最重要的一环，重要的是上课要紧跟老师的思路，在理解之后，有时间再去记笔记，不要老师边讲边记笔记，这样极大程度上会导致你对知识点的理解程度不足，下课后要花更多的时间去补上课的漏洞。

最后，再强调一下，不要为记笔记而记笔记，重要的是理解，不要本末倒置。