案例分析以仪器分析教学实验室为例,为保证气体的纯化效果和使用安全,首先要把住气源关。该
气相色谱仪配置了氢火焰离子化检测器(FID),需要配置氮气、氢气和空气。
因为实验室有备用钢瓶,且换气方便,所以氮气使用的是钢瓶;考虑到氢气的使用安全,使用氢气发生器;空气源使用的是空气压缩机。为除去气体杂质,氮气钢瓶和氢气发生器都配备硅胶吸附装置,空气发生器配置硅胶吸附器和一半活性炭和一半分子筛的吸附装置。
由于隔垫吹扫气来自载气,当用氢气作载气时需将吹扫出口其用管路连接到室外。为了室内安全和洁净,分流放空口和检测器放空口也应尽量用管路接到室外。