校准实验室在学习CNAS-CL01-A025：2022《检测和校准实验室能力认可准则在校准领域的应用说明》中是可能又会看到附录中A1.1相关概念提到“现场校准”、“远程校准”、“在线校准”，应该不陌生，但是最近在和同事交流发现大家对在线校准和动态校准理解上有一定出入，认为平时实验室管路中压力表拿到计量院送检，就是静态校准，那如果溯源机构老师来实验室，在管路中串联标准器，就是动态校准或者叫在线校准。

这样看来，难道在线校准和动态校准是一个意思？

再看A025中A1.1中的c）：

在线校准是对处于运行状态下的测量设备进行的校准，如流体输送管道上安装的流量计、工作状态下的电能表等。在线校准的校准条件与被校设备的使用（工作）条件相同，在线校准时应考虑测量标准对测量回路的影响，比如信号回馈对设备的影响。

在此并没有提及动态校准，可见并不是一个意思，也不在CNAS认可领域中属于经常性接触的范畴。

那么我们在“国家计量规范全文公开系统”中搜索看看，“动态”所涉及的检定规程、型评大纲、其他计量技术规范共计24条，“在线”所涉及的检定规程、型评大纲、其他计量技术规范共计14条，基本全部是化学领域的。

大家从某一个熟悉规范中可以看出动态和在线的不同，侧重点，这个也是一种学习领悟最快的方式。

动态校准可以认为是确定计量器具示值动态变化极限特性的一组操作，并以校准结果方式给其动态变化极限特性重新赋值，也称动态特性校准或动态计量。动态校准则仅仅关注的是计量器具，校准结果仅仅是对其示值变化的极限特性量值进行重新赋值。与示值变化无关的特性量值不在此例。

之所以这里要说清楚，是国务院关于印发计量发展规划（2021—2035年）中的四、强化计量应用，服务重点领域发展：

（十三）服务数字中国建设。描述中提到传感器动态校准等数字计量设施建设。

那么再看文献资料可见，目前动态领域在我国发展较慢，仅在航天军工领域居多，也是发展需求需要，科研工作者在这方面有较多的经验和积累，也是我们从中学习找文献找老师方向渠道。

实验室计量中，经常会有在线校准，因为体积庞大或者不可以拆卸等原因。现场校准就要考虑人机料法环测等诸多方面，尤其是环境设施以及方法符合性。故溯源机构一般都会有机构实验室内和现场计量的作业规程或作业指导书，一般我们客户也会发现，证书报告给予的不确定度会大一些，比能力表或者溯源在计量院内的。

那么动态校准或计量，意义在于随时间变化的量值是否可以满足实际工作需要的，我们去检测检验机构或者科研院所，他们的试验装置实际就是仿真装置，模拟实际情况的一种设备，比如冰箱开关门试验机，比如耐磨试验机，比如空调性能实验室等，静态计量已经满足不了实际工作仿真的需求，需要计量人员按照客户需求去完善计量规程，制定可行的动态计量方案或校准规范。

大家在动态计量、在线计量以及远程计量上都有需要学习的地方以及挖掘新机遇新想法的途径。这里，必然来自客户企业的需求才是解决问题和提升我国科技工业发展以及计量事业发展的重要来源，帮助解决“测不了，测不到，测不准”的问题，才是王道。

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2022/10/18 0:00:07 沙发管理分享倒序浏览只看楼主回复私聊

“动态校准”是相对于“静态校准”而言的，与是否下现场校准无关。例如：冲击、振动、动态力等的校准。下现场校准属于“实验室非固定场所校准”的一种，“动态校准”也有在实验室固定场所校准的。而“在线校准”通常是专门针对那些处于运行状态下的，安装在测量工作线原位的测量设备的校准。

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