主题:【原创】换个角度学标准

浏览0 回复7 电梯直达
绝影飞虎
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17025标准对于大家而言,学习起来有一定的难度,虽然标准的25个要素结合起来,构成了实验室整体的全部要求,但要想掌握它,感觉不是很容易,作为第四部分:管理部分,标准的排放有它一定的道理,但就第五部分:技术部分,感觉不太符合实验室工作的习惯,所以,也造成在理解上感觉各个部分之间是脱节的,针对这一情况,我按照实验室的工作的工艺流程,对标准的次序进行了重新排列,这样,在掌握起来可能会容易一些。
作为实验室认可,首先得把标准掌握好,所以,也希望我的这篇文章能起来抛砖引玉的效果。
实验室的工作,首先是来样(一些实验室是自己去取样),(标准要素为5.7抽样),抽样有些什么具体要求,呵呵,那就是标准的内容了,我就不细讲了,只是给大家学习标准提供一个思路。样品来了后,要制备等,那就要用到样品的管理及处置(标准要素5.8)。样品处理完后,要进行相应的分析,那么,由谁来分析呢(标准要素5.2人员),分析用什么方法(标准要素5.4),需要些什么设备(标准要素5.5),这些设备是否准确可靠(标准要素5.6),这些设备对环境要求有哪些(标准要素5.3),当这些条件均满足后,我们就可以进行分析试样了,但如何保证我们的分析结果是准的,也就是分析质量如何控制(标准要素5.9)。当试样分析完后,我们当然得发报告(标准要素5.10)。5.1是总则,只是对后面几个部分进行了一下介绍。
经过这一重新排序后,我们对17025标准的第五部分肯定会有一个清醒的认识,而且理解起来也会更容易些。
初次发贴,不当之处,希望能和大家多多进行交流。
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楼主说的很有道理,我们不能就按标准字面去理解,而是要把自己的实际工作与各要素联系起来,制定出自己的审核标准,在进行内审时就更加方便易懂了。
li398108
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鲜火腿
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有道理,不过标准是按重要程度和人、机、料、法、环、测的方式编的。
lingzhong
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lingzhong
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楼主说的也有道理,准则是按照重要性排列的,人被排在第一位,仪器设备被排在第五位。
绝影飞虎
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原文由 hello123321 发表:
有道理,不过标准是按重要程度和人、机、料、法、环、测的方式编的。


如果按人机料法环测来的话,也应该是人员,设备,抽样,样品管理,方法及方法的确认,环境条件,量值溯源等等来排列,但标准并非如此排列。
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