主题:【第六届原创】生命科学之切片显微镜图像(一)

浏览0 回复12 电梯直达
童话仙子
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生命科学之切片显微镜图像(一)



(*^__^*) 嘻嘻……“生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界,无须赋于生活物质一种神秘的活力。对于生命科学的深入了解,无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。”

1.俺们大多数人对生命科学的认识

俺们对生命科学的认识就是就是一些世纪性的难题如“智力从何而来?生物物质的化学本质是什么?这些化学物质在体内是如何相到转化并表现出生命特征的?生物大分子的组成和结构是怎样的?细胞是怎样工作的?形形色色的细胞怎样完成多种多样的功能?基因作为遗传物质是怎样起作用的?什么机制促使细胞复制?一个受精卵细胞怎样在发育成由许多极其不同类型的细胞构成的高度分化的多细胞生物的奇异过程中使用其遗传信息?多种类型细胞是怎样结合起来形成器官和组织?物种是怎样形成的?什么因素引起进化?人类现在仍在进化吗?在一特定的生态小生境中物种之间的关系怎样?何种因素支配着此一生境中每一物种的数量?动物行为的生理学基础是什么?记忆是怎样形成的?记忆存贮在什么地方?哪些因素能够影响学习和记忆?除了在地球上,宇宙空间还有其它有智慧的生物吗?生命是怎样起源的?”等等。

2.生命科学需要的分析仪器

生命科学的研究依赖物理、化学知识,也依靠后者光学和电子显微镜、蛋白质电泳仪、超速离心机、X-射线仪、核磁共振分光计、正电子发射断层扫描仪等等,不胜枚举。

3.了解真正的生命图片

现在,俺就让各位老师了解一下自己从来没有看过的人的生命中的一些显微镜照片,了解生命,真正从这里开始,因为生命重要,疾病也很重要了的,各个图片您能看懂吗?现在带您走进生命的世界,了解生命中的脆弱和病变.












4.总结

不管您对生命的了解是什么了的,也不管您对生命科学如何了解了的,现在了解的就是科学仪器——显微镜下的人体生命中的一些病变图,让您在做分析的时候一眼就能从显微镜下看到是不是人体出现了病变,让您对生命的检测充满憧憬和向往,其实,生命科学,科学生命,一切了解都从未知到已知了的,从不会到会了的,借助生命科学的高科技仪器认识生命,顺其自然。

申明:看到许多老师咨询这些照片,俺申明一下,这些照片都是俺们病理实验室标本高清照片,如果哪位老师从某学校某病理实验网站看到某些图片后,也不要随随便便说是拷贝和抄袭的了,因为标本和国标一样,可能每个病理实验室都有这些标本,所以照片也一样了的,俺在这里分门别类准备整理发表,目的让从事别的检测的老师也能正规了解一下咱们生命中的这些图片,如果因为看到某一网站或者实验室有了该图片就说拷贝和抄袭,请您们免开尊口,直接说明即可了的,俺也会停止后续的整理发表,谢谢!
该帖子作者被版主 官人|云飘飘20积分, 2经验,加分理由:热心原创
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yuduoling
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马踏飞燕
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这是活检还是做的标本观察的?这比较珍贵,一般做生化检验的来做这个,在卫生各个行业弥足珍贵,是真正的生命科学,人体健康不能缺少这个,支持一下!
马踏飞燕
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这是活体细胞检查还是标本观察啊?人体的生命离不开这个啊,在卫生各个行业的生化检验中常见,真正体现了生命科学,支持一下!
会飞的猪猪
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原文由 冬季(lylsg555) 发表:
照片是你拍的?


照片大部分出自http://jpkc.czmc.cn/bingli-web/photobl/bingli/5.htm (内含多种器官图片,有点重口味,慎入)
yifan1117
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童话仙子
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请七楼老师别说从哪个网站拷贝了的,因为俺这里有100多张照片,都是病理实验室的标本高清照片了的,也是任何一个卫生行业做生化检测所必备的照片,您给的网站的意思好像俺是拷贝了的意思,俺申明不是来自该网站,俺要分个类别,分次数发表相关整理文章,目的就是让检测行业的人真正认识一下生命中的这些照片,也许俺不发表,有很多老师没法了解,但是俺一旦整理了的,那么就有很多的老师可以从中了解许多了的,请老师们自己看看,俺想百分百的原创不会存在,很多老师都是站在巨人的肩膀上了的,有些知识需要有人整理发布,请不要随便就说不是原创,好吗???
马踏飞燕
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嗯,如果是标本照片,那么很正常,只要仙子善于归纳整理,还是你个人的功劳,也算原创,继续支持仙子,也期望仙子继续支持原创活动,没有人说你不是原创,因为国外的作品被你翻译成中文后也算你的原创,这个完全可以,加油努力吧,估计小M也没有什么意思,呵呵。
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