主题：台湾一位校长震动所有中国人的演讲

原文由 insnfeng 发表:
这个演讲震动不了我。我甚至怀疑这个演讲是教授讲的么？？
以色列小姐的故事的真伪就不考证了，但她对那场战争的影响也太夸大了吧。
至于说从小学生的品德良好、道德高尚、爱国就能知道三十年后，这样的说法也太没有科学根据了吧。那么说我们只要培养小学生就好了？我们的小学生从来都很品德良好、道德高尚、爱国的。

“不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。”
－－－－我们丢的脸已经够多的了，只不过习惯了，感觉不到而已。
　　高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋也！
－－－－实事求是，不好就是不好。还遮遮掩掩的干什么？以为人家是笨蛋，你回到台湾说大陆好，台湾的人民会相信？中国的形象不是被人家说坏的，是自己本来就不好，还怪人家实事求是说的人？？这才是怪事。

原文由 insnfeng 发表:
　　七楼和八楼的发言也太丢快乐老家的品位了吧？

原文由 insnfeng 发表:
　　我的思维很正常。这点我很确信。
　　我有理由对那个以色列小姐的故事表示怀疑。要我去找这个故事不真实的证据，我觉得还是要由这个帖子的作者来提供出处才对。就像我看人家的论文，人家随便冒出来个论点或论据，而却没有提供确实的出去，难道要人家看论文的去找这个出处？
　　那你觉得以色列小姐对这场战争的作用有没有夸大？战争，本来是由双发军事实力和战争部署决定的。一个以色列小姐的话能让以色列士兵都知道？？

原文由 insnfeng 发表:
关于从小教育的作用，
至于说从小学生的品德良好、道德高尚、爱国就能知道三十年后，这样的说法其实有一定的心理学根据。
但心理学上说是那时候的人格和环境对今后人的人格形成有比较大的作用。而不是指小学生品德高尚、道德高尚、爱国之类的能对三十年后有决定作用。
而且，就算小时候的一些环境因素对人的人格起到了一定的作用，在今后还是能够调整和改变的。这是马斯洛对人格的形成研究的结论。

我们丢脸的地方在哪里？还需要我说么？都已经数不过来了。
“不行，我从来不陪中国人”和“没本事哭着喊着要嫁给日本人的上海女大学生怎样？”这两个例子我不知道你举例想证明什么？是想证明不要强调个人自由、人性回归？还是想证明什么。

原文由 insnfeng 发表:
关于实事求是，你也知道也该提倡。我说过把秘密毫无保留的告诉人家么？秘密这个次本来就已经限定住了保密的范围。就拿文章中的例子来说吧，来了中国后，发现中国的不足，然后到了美国，就还是告诉人家说，中国怎么怎么好。当人家外国的媒体都和中国一样只会宣扬和谐社会啊？是不是要和非典一样，想老外宣布：“中国很安全，欢迎大家来中国旅游。” ？？？