光阴似箭，岁月如梭，掐指一算，从2010年7月至今，我在仪器信息网注册已有8年。现在想想很感慨：时间怎么过得那么快呢？这是个无法改变的事实，你只能按照冥冥之中的命运安排，一路走下去。在途中，你会接触很多新鲜的东西，有意识的去了解、学习、掌握这些知识和技能，它们都在你脑子里慢慢积淀和巩固，成为个人赖以成长和发展的宝贵财富。借这个原创大赛的机会，我写写个人的学习和工作中的一些经历，这不是心灵鸡汤励志的短文，也不是关于知识技术的文章，只是关于个人的小小感悟，希望你对检测行业能有个初步的了解。感谢各位花宝贵的时间阅读！

2010年本科毕业后，我考研考上了梦寐以求的学校。那年暑假，我与导师取得了联系，沟通交流后，导师安排我去当地一个科研机构学习原子荧光，实习完了要写一篇综述作为总结。听到原子荧光这个概念，脑子里闪现出了演唱会中闪动的荧光棒，原子就像荧光棒一样发出各种色彩的光，后来尽管形成了整体概念，但这种影像一直存在脑海里。作为啥也不懂的小白，在去科研所的前一天晚上，临时抱佛脚，在网上搜集了一堆资料，后来偶然看到了仪器信息网这个论坛，里面资料很丰富，很多都是版友们的独到见解，心想这个论坛不错，当时就注册了ID。就这样，我第一次接触了仪器信息网。第二天去科研所，看着实验室里各种各样的仪器和试管，看着实验员们忙忙碌碌的身影，心里有点小兴奋和小期待，以后就要跟这些仪器和瓶瓶罐罐打交道了。两周的实习的时间过得很快，除了系统学习了理论知识，还过了一把操作仪器的瘾，本人笨手笨脚的，理解能力也差点，带我的老师们态度很和蔼，对我的问题总是耐心的解答。实习快结束时，要不是导师催，我差点忘了写一篇综述。花了一天的时间，在这个论坛上面搜索复制了不少资料，然后拼成了一篇综述。导师看了后，一言不发，把文章放到了一边，那会儿庆幸终于可以交差了。现在回头看看这篇文章，感觉实在是不忍卒读。就这样，我第一次近距离接触了原子荧光。

研究生毕业后，我进了一家监测站工作。领导看我在学校做过实验，有点基础，就安排我做水质重金属检测实验。做检测这份工作，少不了跟仪器打交道。慢慢的，我接触了原子吸收、原子荧光、ICP-MS、ICP-OES等仪器。在这5年的时间里，我按部就班的做实验，分析水土气各种样品。

有次做土壤汞盲样考核，我第一次用原子荧光做土壤，没有经验，看了几遍标准后，感觉也不是很复杂，就开始撸起袖子干了。准备试管，配药品，土壤称量，然后稀王水消解，离心沉淀，最后上机测试。记得那会儿做了好几个平行样和质控样，测完了后发现除了第一个数偏低些，后面几个数相近，而质控样有进去的，也有进不去的，思来想去，还是用了后面的两个数。把结果给领导看了，领导说结果没进去，当时感觉真是难以形容。晚上回到家，翻来覆去睡不着，一直到凌晨3点，再也不想睡了，就跑去了实验室。第二次比第一次取了更多的样品，强打起精神按照流程又走了一遍。到了白天上班时间，总算做完了，发现第二次做的有几个数跟之前的第一个数相近，当时咬着牙，把这结果告诉了领导，领导比对了下结果，点点头说这次做的不错，总算进去了，我心里一块石头终于落了地。后来上论坛查了查，觉得做的流程应该没问题，很可能是仪器跟我开了个玩笑，因为做的时间太长，汞灯慢慢的漂移，荧光强度也在悄悄变化，浓度也逐渐升高了，这就需要在做的过程中注意观察荧光强度的变化，如果荧光强度有明显的升高，就需要重新做曲线，不然结果会有较大的误差。那次考核，我认识到不仅仅需要读懂读透方法标准，也需要掌握标准外的理论知识，这就需要平时的学习和储备。

还有其他很多问题，比如，软件跟仪器断了连接，注射器漏入空气，标准曲线各个点的荧光强度太低，相关系数达不到3个9，空白值超出检出限，质控样做不进去等等。一开始把做实验想象的太简单了，对这些突然冒出的问题有些手足无措，曾有一段时间对自己做实验的能力产生了怀疑，看着仪器一筹莫展，脑子里把所有实验流程都过了一遍，还是找不到问题。后来在论坛上搜索了这些问题，发现这类问题别人都遇到过。通过做笔记，学习总结他人的经验，慢慢的，这些问题都得到了很好的解决。解决问题后的感觉就像劫后余生。

在后来，听一个同事说今年仪器信息网要举办第11届原创大赛，他说，可以结合自己的工作，发表一些实验小窍门，小故障排除方法等等。作为一名检测人员，我很乐意能在网上分享自己的心得体会。从事这个行业5年，酸甜苦辣都尝过了，是时候对过去工作做个小小的总结了。
作为工作上经常打交道的朋友，这些“可爱”的仪器们是需要用心维护友谊的。刚开始接触时，可以通过方法标准、文献资料，论坛上前人总结等等学习仪器的工作原理、内部构造、操作使用、维护方法等等，了解这些朋友的脾性和特点，如果工作上有人带带你的话，可以达到事半功倍的效果。