主题：【分享】技术学习培训不到位之不符合

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发表于：2023/02/18 19:22:59 楼主管理分享倒序浏览只看楼主回复私聊

场景：××环境监测站在开展某火电厂监督性监测时，作了零点校准，根据以往的经验用100mg/m3 SO2标气作量程校准，校准结果显示零点飘移、示值误差、系统偏差均在允许范围内；但是，监测仪器显示本次SO2测定结果为150mg/m3，监测人员仍然报出了本次监测结果，报告编制人员、审核人员和授权签字人按程序完成了本次报告的编制、审核和签发，报告已被客户取走。
不符合事实描述：查编号为×××的火电厂监督性监测报告及原始记录，测量前后均用零气和100mg/m3 SO2标气校准仪器，零点飘移、示值误差、系统偏差均在允许范围内，但该厂燃煤锅炉SO2的监测结果为150mg/m3，超出了校准量程，监测结果无效。不符合《检验检测机构资质认定生态环境监测机构评审补充要求》第二十一条。
可能发生的原因：监测人员、数据审核及授权签字人对《固定污染源废气二氧化硫的测定定电位电解法》（HJ 57-2017）“11.3 样品测定结果应处于仪器校准量程20%~100%之间，否则应重新选择校准量程”的学习、理解和执行不到位，导致监测结果无效。

建议采取的措施：按监测报告管理程序的规定，向客户收回该监测报告，做作废处理并向客户说明原因；重新开展监测；暂停相关监测人员的工作，立即组织有关监测培训，经考核合格和能力确认后重新上岗；梳理其他同类监测报告，核查是否存在校准量程选择不合适导致监测结果无效的情况，对有问题的报告一并收回处理；加强对相关人员的监督，做好监督记录。