主题：【原创】【生活中的分析】“毒”校服，请远离我们的孩子！

​16个城市20位家长送来的校服，检测结果全出来了，唉......

20款家长自发送样的校服，竟有11款不合格，其中有5款是参照欧盟标准检测出邻苯超标（类雌激素），另外还存在色牢度、pH值、异味等问题，达不到学生校服有关的国家标准要求。

（更正，应为山东临沂朴园小学）

检测机构：杭美实验室（CNAS/CMA）
检测费：30,000元
样品来源：20位全国家长寄送
检测标准：
GB/T 31888-2015《中小学生校服》标准
GB18401-2010 《国家纺织产品基本安全技术规范》
GB 31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》
欧盟REACH附录XVII

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此次校服评测主要发现了7个问题，如图。

为什么会产生这样的问题？对孩子有什么影响？别急，我们一项一项来说说。

Q1 纽扣塑料拉手邻苯超标问题
参考欧盟REACH法规0.1%的限值，有5件校服存在不同程度的超标问题，其中校服领口处纽扣邻苯超标的4款，透明塑料拉手邻苯超标的1款。

校服领口处纽扣

校服拉链塑料拉手

危害：邻苯迁移性高，很容易从物品中释放，可通过呼吸道、消化道、皮肤等途径进入人体。动物实验表明DBP具有内分泌干扰作用，啮齿类动物长期摄入该物质可造成生殖和发育障碍。

问题产生的原因：邻苯的主要作用是软化塑料，劣质的拉链、纽扣、绳扣以及其它塑料配件就很容易超标。

图片来源于网络

其实国标GB 31701-2015对邻苯也有要求，只限于A类纺织品。但标准只针对3岁及以下婴幼儿的纺织品，3岁以上的并无要求。很可笑，很不能理解是不是，3岁前我们精心呵护的宝贝，到了上幼儿园的年纪后，就可以被“放养”了？！按照这个要求，3岁以上孩子的衣物含多少邻苯都是没问题的。
Q2 面料pH值超标问题
GB18401-2010 《国家纺织产品基本安全技术规范》强制规定，贴身衣物按照B类要求，pH值必须在4.0~8.5间，此次评测，有一款校服面料pH值超标。

危害：人体皮肤正常pH值应在5.5至7.0之间，略呈酸性。pH值过高，碱性过大，刺激性增强，容易引起皮肤免疫紊乱，会引发皮炎、皮肤瘙痒等症状。

问题产生的原因：面料在染整过程中，多数纺织助剂要在强酸性或者强碱性的条件下进行作用。而且，应用纤维本身的特性（像纤维素纤维如棉、麻耐碱不耐酸，蛋白类纤维如羊毛、丝耐酸不耐碱）加入酸碱试剂，进行除杂，或交联整理等。其实面料在最后出厂时必须要求pH值达到接近中性，但是有些工厂为了生产产率，整理时加快车速，缩短工艺时间或者直接用些快过期的低廉中和试剂等，中和不彻底，最终造成酸碱超标。
Q3 衣物刺鼻异味问题
GB18401-2010 《国家纺织产品基本安全技术规范》强标以及新国标GB/T 31888-2015《中小学生校服》标准里都有关于异味项目的规定。但就这样直观、可以直接判定的项目，此次评测还是有1款校服因有刺鼻异味被判定不合格。


危害：异味主要有霉味、高沸程石油味、芳香烃气味、鱼腥味等。闻起来会感觉不适，出现恶心、头晕、胸闷等症状。
问题产生的原因：霉味主要是由微生物新陈代谢物产生的。纺织过程中使用含有汽油、柴油、煤油等矿物油的润滑剂以及后整理过程中，使用的纺织品助剂，像鱼腥臭味主要是由纺织品经树脂整理后产生的副产物三甲胺的气味。
Q4 面料起球问题
涤棉材质，因为涤纶纤维的强度高于棉，摩擦过程中，面料表面上的纤维端头太多、抱合力差，通过摩擦之后，端头纠缠在一起形成毛球。此次评测中，面料起球达不到要求的有3款。

某款校服测试前后起球对比图
问题产生的原因：
1、廉价的原料，质量你懂的；
2、成纱过程中工艺设计不合理，如纱线的捻度过少；
3、面料后整理程中面料同设备之间发生摩擦，导致擦伤；
4、一些助剂的添加，顾此失彼。
起球倒是没什么危害，主要是美观。不过想想，要是孩子们穿的全是起球的校服，肯定也不会很舒服的。
Q5 面料摩擦色牢度问题
面料摩擦色牢度做为一个最基础的衡量指标，此次评测中也有1款被检出不合格。这个测试很简单，摩擦后颜色从其表面转移到测试白布上，考察白棉布的沾色的情况，分为干态摩擦和湿态摩擦。

问题产生的原因：
1、未固着染料残留，比如像廉价染料自身的结构与特性；染色工艺（如染深色时，所用的染料浓度较高）及染色后皂洗，固色处理流程缩短时间。
2、过量的染料并不能与纤维结合，只能在织物表面堆积而形成浮色。部分染色的纤维在摩擦时发生断裂，形成微小的有色纤维颗粒并被转移到摩擦织物上，造成沾色。


Q6 袖笼缝接缝强力问题

考虑到孩子们玩耍好动，根据标准检测校服的接缝强力，结果有1款校服检出不合格。这就可能出现孩子们在跑闹玩耍中，衣袖破掉了的情况。


问题产生的原因：
1、纤维同化学物质发生化学反应，纤维化学结构发生变化，造成化学损伤，导致强力下降；
2、面料在织造、染整加工过程中，各种物理拉伸作用导致的强力下降。


Q7 面料纤维成分问题

这种不用说了，明显就是欺骗消费者的行为，此次评测还真有2款面料纤维成分含量达不到国标要求的。

问题产生的原因：
小规模生产企业为了中标开出低价条件，以低质面料、粗糙做工赶制订单，导致一些地方学生校服的招投标陷入“低价低质”的怪圈。
我们了解到，校服一般会把涤纶的成分加上去，来降低棉的含量。这样就难怪孩子总说穿着闷、家长抱怨透气性差了。

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魏老爸来支招



1、领到校服后，首先应仔细检查是否有影响外观的表面疵点，接缝处是否有脱线、漏缝等。
2、新买的校服应根据洗涤标识洗涤使用。水洗可以去掉大部分的浮色、污物和织物中残留的游离甲醛，还可改善产品的pH值超标情况。
3、孩子在穿着时，如果感觉到明显不适，可以委托国家法定的检测机构对产品进行检测（如当地的消费者协会），向有关部门投诉来维护自身权益。
4、如果是校方统一采购，校服生产商签订购买合同时，对校服的质量要求应明确、细致地写入合同条款当中。验收时应注重校服质量的验收，可以要求生产企业提供由权威机构出具的产品检测报告(包括产品的安全性指标及产品的服用性能指标等)或者自行抽检委托权威第三方实验室进行检测。

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金钱利益？罪魁祸首？

20款校服，我记录了下，平均购买价格才104块钱，大部分校服的价格也都在60到80元之间。再想想我们平时买衣服，逛品牌店时衣服的价格，难道就没有家长怀疑过？更何况这其中还有中间商的利润，可能成本也就是买杯咖啡的事。
还让人不理解的是，低价中也不乏有合格的校服，最低价格58元一套的就是合格的，100多元差一倍价格的却不合格，300元一套的两款校服倒是都合格。仔细看看，根本没什么逻辑，全凭良心。
校服是孩子们天天贴身穿着的，中高年级的孩子可能周末都在穿，喜欢玩闹的孩子更是会蹭一身脏回来。想想浑身都是汗的孩子身上粘着的是有种种问题的校服，心里真不是滋味。

看到这次过半数不合格的检测结果，觉得对校服这个项目，我之前还是太乐观了，要继续测下去。这个事情总得有人管啊。因为：

理论上，这个应该属于质监或工商部门管辖

（现在渐渐合并了，叫市场监督管理局）

但是校园又是一个相对封闭的场所

校服和教育部门密切相关

可能这个事情产生不了多少政绩吧

所以谁都不愿意管

“毒”跑道也是一样的道理

多年的经验告诉我

凡是处于监管真空地带的

十有八九都有问题

而且是多年沉积的顽疾！！

或许有人要辩解：

这个事情很难管，需要多方的协调

而且会影响很多就业

在我看来，这都是借口！

环保突击检查的时候，如此的雷厉风行

排放不达标的工厂说关就关

这就不需要协调？不需要考虑就业了？？

环保、教育都是功在当代，利在千秋的事业

和他们相比，校服的确太不起眼了

可作为一个普通的学生家长

我怎能不重视？

衣服丑点也就罢了，安全都做不到

我还有什么理由让孩子每天穿这个？

或许我们的力量很微弱，但只有开始行动，才能看到希望。现实像块石头，精神像个蛋。石头虽然坚硬，可蛋才是生命。
希望我们的评测结果可以让更多家长关注到校服问题。