主题：【资料】汽车尾气对生物污染危害的实验及相关社会调查

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发表于：2008/06/01 09:21:01 楼主管理分享倒序浏览只看楼主回复私聊

1.题目：汽车尾气对生物污染危害的实验及相关社会调查
2.适用对象：15~18岁青少年(普通高中或专科学校学生)。
3.适用主体：普通高中、专科学校、智力早期开发理科实验班，环境保护科研、监测单位或环境科学学会的青少年科普活动组积。
4.活动目标：
迅速而广泛地搜集汽车尾气污染危害及其防治方面的科技信息，梳理成课题研究背景资料。
从中掌握专题信息的搜索与辨析，提高追踪科技进步的兴趣和能力；通过对汽车发展史的概括了解，认识科技发展与文明进步相互促进与制约的辩证关系，树立发展科技必须造福于文明进步的社会责任心和历史使命感。
利用已掌握的生物、物理、化学、地理等基本实验能力，创造设计出科学、定量、简单、易行的汽车尾气对动、植物生命危害的观测实验。通过实验论证生物体生命活动与环境条件之间的辩证关系，提高以创造性思维致力于科学探究的能力。
依靠社会支持，开展汽车尾气污染危害的社会调查，以典型剖析和统计分析结果，客观地评价所调查区域汽车尾气对大气污染程度、对生物和人体健康危害程度。学会科学地认识和对待社会实践中存在的问题，树立环境保护和可持续发展观念，培养积极为家乡建设发展做贡献的爱国爱乡情感。
在课题研究过程中，通过亲身实践和自我领悟，初步掌握进行科学研究的基本思路和程序，例如，学会如何客观地观察认识事物，如何搜集和辨析相关信息，如何抓住要害地置疑和提出问题，如何恰当地确立研究课题和设计研究方案，如何有效开展实验和调查、进行科学论证，如何准确把握研究结果、正确接受科学实践检验，如何将具有创造性的研究成果应用于两个文明建设实践等等。将所得科研意识和探索能力与批制性学习、个性化求知相结合，转化为赋有时代新特征的科学文化素养。
5.活动方式：由对课题研究有兴趣的学生3~10人组成小组活动。
有搜集资料、创新实验、专题调研等三部分活动。
6.所需活动时间：3~5个月，其中含一个长假期(暑假或寒假)，社会调查主要在假期进行。