主题：【原创】关于气相色谱的开气顺序。

FID-先开载气→开机，设置升温，开电脑。→温度到后先开空气再开氢气→点火→稳基线→开整……

还是严格按规程操作得好啊

大家被书本误导的太厉害了。开色谱仪，绝对是要先开氢气的，也就是说要一起打开所有气体供气。
氢气是低分子量气体，扩散速度特别快，而且对不锈钢管线有穿透性。用氢气发生器厂家的话说就是：如果氢气发生器长期不用，必须放掉里面的氢气，否则氢气渗透出去后，管线里会出现负压。就是说管线里面的氢气跑出去了，但空气进不去，里面原来正压的氢气反倒变成负压了。这个渗透虽然很慢，但如果真的半年一年不用，就可能发生。这个负压会把发生器内的碱液倒吸进入管线，造成发生器损坏。因此一定要防空氢气，让管线通大气，这样外面空气可以在产生负压的时候进入管线，防止损坏。
长时间不用的色谱仪，通常氢气管线内必然是充满空气的。对于像5890，GC14B这样的色谱仪，如果你等到FID升温到150度以上，再供应氢气，你是点不着火的。因为管线里面的空气要过一段时间才能被置换干净。而6890，2010这样的色谱仪，防漏效果极好，所以根本就点不着火。我实验室两台2010，每年只开两次，每次不到1个月。正常用发生器供应氢气的话，点火极难。
。
实践检验的方法是：
对于14b这样的色谱仪，要和载气同时供给氢气并设定50kpa的流量（约40ml/min），但是不点火。等15分钟左右仪器各项条件到达设定值，特别确定检测器温度到达150度以后，点火。
对于2010，6890，7890这样的色谱仪，氢气在点火之前什么时候供给都可以，但要在点火之前供给。供给之后马上到色谱仪背后，用扳手打开氢气线和色谱仪的连接处放气，放掉部分氢气后（我的习惯是控制流速放15s）拧紧，检查不漏气即可。这类色谱仪，检测器温度不够你强制点火也点不着的。
。
氢气是非常安全的气体。这个我以前似乎在某个帖子讲过的。就是你以正常的供气流速随便往实验室里面放气，也不会爆炸的。它在空气中的爆炸浓度范围是4-78%，是所有气体中范围最大的，因此在工艺上是最危险的气体。但在实验室，由于下限是4%，而且极易扩散，因此是非常安全的气体，安全性好于乙炔等气体无数倍。
。
我在课堂上给我的学生讲：你的色谱室有5m宽，15m长，4m高，里面有10台TCD色谱仪，都是双路供气，都用H2做载气，每路都是50ml/min，所有排放都直接排放在室内。而且为了快速爆炸，房间所有门窗全部封死，不漏任何气体，房间内置常备火源，房间内H2浓度只要到达2%，就发生爆炸。大家可以算一下，这样大约这样放多久的氢气，才会发生爆炸呢？
。
每次我都根据授课教室大小随便给这些数据，让学生算。这里我们来算一下。5*15*4=300立方米。要达到2%的氢气，需要放入氢气6立方米。10台色谱双路氢气，每分钟提供10*2*50=1000ml氢气，即0.001立方米。显然需要连续排放6000分钟，才能发生爆炸。也就是说要100小时，大约4昼夜。就是你在这个实验室里面堆了20台色谱，也要2昼夜以上。实际上由于氢气极易扩散，开关门，窗子的缝隙，转眼就扩散了。因此氢气载气比实验室内烃类样品气体的危险性小得多。
。
烃类比重大于空气，会在房间下部富集，而且分子量大，扩散速度慢。同时爆炸下限也比较低。虽然爆炸区间小，但像乙炔这样的烃类气体，绝对更危险。
。
只要不在房间内放氢气钢瓶，氢气就是安全的。氢气的危险性就在于钢瓶大量泄露造成爆炸。正常氢气发生器放在实验室内，发生泄露都不会发生爆炸的。

对了，如果是考试的话，还是按照一切就绪，打开氢气来回答吧。没办法，太多的书上都这么写了。我编的技能等级考核题库里面答案也是这样的。。。。。。

原文由 yuen72 发表:
对了，如果是考试的话，还是按照一切就绪，打开氢气来回答吧。没办法，太多的书上都这么写了。我编的技能等级考核题库里面答案也是这样的。。。。。。

72专家讲话有点过，不得这样理解。许多离子室都是有罩的，炸飞离子罩在我的色谱生涯中也不是一次两次啦。有见过氢气集团爆炸和瞬时爆炸的吗？我见过，后者就是放个二踢脚，在你心平气和、放松的情况，突然放个二踢脚，你的感觉如何？姑不说炸飞离子罩打到人的威力！
我同意你的计算方法。我也计算过。因为我们过去用的膜空气阀，压得就是氢气，一旦空气没了，氢气就会透过膜片漏个精光。通常一瓶气15.0MPA，40L，就是6M3 ，报警仪数值只是略有起伏，离报警值远着呢。这是在密闭情况下测的。
其实你重点讲的是发生器的事。当仪器点火打开后，负压情况就会消失的。
个人观点。

同意楼上的意见

收益匪浅，我还是决定按书本上的来，一是习惯，二是绝对安全。还是谢谢大家让我了解了那么多专业知识！

氢气如果用发生器的话，建议在点火前一段时间就开，这样氢气更纯，如果载气瓶的话只需在点火前通气就行。空气也最好在点火前才开，不然氧气在高温下有可能氧化检测器部件！

学习了啊！谢谢！