主题：分析化学精品课程与课件

分析化学精品课程简介
　
《分析化学》是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。《分析化学》课程的主要任务是采用各种各样的方法和手段，得到分析数据，鉴定物质体系的化学组成、测定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态，解决关于物质体系构成及其性质的问题。学生通过本门课程的学习，全面、系统地掌握《分析化学》的基本理论、基本概念和基本计算，同时了解分析化学前沿领域的发展趋势，了解分析化学新技术、新方法在药学科学中的应用和药学科学的进展对分析化学的要求。使学生初步具备分析问题和解决问题的能力。因而本门课程在药学专门人才的培养中具有重要的地位和作用。

课程内容体系结构
　
根据分析化学课程的特点，分析化学课程内容体系结构由必修课“分析化学I”、“分析化学II”两部分，指定选修课“色谱分析”、“有机物光谱分析法”，自 由选修课“色谱分析”、“现代仪器分析方法概论”、“酶免疫测定法在药学中的应用”组成。第二学年上学期面对全校各本科专业讲授分析分析I（30学时），实验课48学时，第二学年下学期为全校各药学类、制药类专业讲授分析化学II（40学时），实验课40学时。第三学年为药学类各专业开设指定选修课，为全校其它各专业开设自由选修课。

教学内容组织方式与目的
　
分析化学是一门实践性很强的学科，根据其自身特点，在教学内容安排上，注重理论联系实际，理论教学与实验教学学时比例为70:88，注重学生的动手能力和创新意识的培养。同时，加强学生综合素质培养，教书育人，收到明显的效果。
根据分析化学发展动态，及时更新教学内容，将学科最新发展成果引入教学。注重课程内容的整体性。加强学生综合知识的理解和掌握，将课程内容分为三大模块，即以四大平衡理论建立起来的酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法为一大模块，在介绍这一模块内容时，首先将共性知识提炼出来，进行综合介绍，如：滴定分析法中的滴定方式和选用条件、基本计算、化学平衡以及滴定曲线和指示剂等。在学生掌握了滴定分析综合知识的基础上，再介绍各种滴定分析法的个性知识，使学生形成了知识的共性及个性的完整统一。第二大模块为光谱分析部分，在学生了解了光谱分析法总体概况后，再详细介绍各种色谱分析法自身特点、工作原理和应用范围等。第三大模块为色谱分析法。色谱分析法为经典色谱分析法和现代色谱分析法，课程内容安排上，注意基础性与先进性的结合。如，介绍现代色谱法内容之前，首先介绍经典液相色谱，同时，对比介绍两者之间的关系和特点，着重强调现代色谱法的先进性。在经典内容与现代内容的关系上处理得当，适当减少经典内容，不断增加现代分析方法并兼顾与专业课程内容的衔接。

实践性教学的设计思想与效果
　
“验证性”实验与“综合设计性”实验相结合，以提高学生分析问题和解决问题的能力。化学分析实验中共48学时，其中综合设计性实验16学时，占33%。仪器分析实验中40学时，其中综合设计性实验占16学时，占53%。在综合实验中，充分发挥学生自己的思维能力和动手能力，让学生自己设计实验方案，自己独立完成全过程，实验结束后，根据自己的实验结果，作出自我评价，大大激发了学习的学生主动性和积极性，收到了明显的效果。