分析化学精品课程简介
《分析化学》是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学。《分析化学》课程的主要任务是采用各种各样的方法和手段,得到分析数据,鉴定物质体系的化学组成、测定其中的有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态,解决关于物质体系构成及其性质的问题。学生通过本门课程的学习,全面、系统地掌握《分析化学》的基本理论、基本概念和基本计算,同时了解分析化学前沿领域的发展趋势,了解分析化学新技术、新方法在药学科学中的应用和药学科学的进展对分析化学的要求。使学生初步具备分析问题和解决问题的能力。因而本门课程在药学专门人才的培养中具有重要的地位和作用。
课程内容体系结构
根据分析化学课程的特点,分析化学课程内容体系结构由必修课“分析化学I”、“分析化学II”两部分,指定选修课“色谱分析”、“有机物光谱分析法”,自 由选修课“色谱分析”、“现代仪器分析方法概论”、“酶免疫测定法在药学中的应用”组成。第二学年上学期面对全校各本科专业讲授分析分析I(30学时),实验课48学时,第二学年下学期为全校各药学类、制药类专业讲授分析化学II(40学时),实验课40学时。第三学年为药学类各专业开设指定选修课,为全校其它各专业开设自由选修课。
教学内容组织方式与目的
分析化学是一门实践性很强的学科,根据其自身特点,在教学内容安排上,注重理论联系实际,理论教学与实验教学学时比例为70:88,注重学生的动手能力和创新意识的培养。同时,加强学生综合素质培养,教书育人,收到明显的效果。
根据分析化学发展动态,及时更新教学内容,将学科最新发展成果引入教学。注重课程内容的整体性。加强学生综合知识的理解和掌握,将课程内容分为三大模块,即以四大平衡理论建立起来的酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法为一大模块,在介绍这一模块内容时,首先将共性知识提炼出来,进行综合介绍,如:滴定分析法中的滴定方式和选用条件、基本计算、化学平衡以及滴定曲线和指示剂等。在学生掌握了滴定分析综合知识的基础上,再介绍各种滴定分析法的个性知识,使学生形成了知识的共性及个性的完整统一。第二大模块为光谱分析部分,在学生了解了光谱分析法总体概况后,再详细介绍各种色谱分析法自身特点、工作原理和应用范围等。第三大模块为色谱分析法。色谱分析法为经典色谱分析法和现代色谱分析法,课程内容安排上,注意基础性与先进性的结合。如,介绍现代色谱法内容之前,首先介绍经典
液相色谱,同时,对比介绍两者之间的关系和特点,着重强调现代色谱法的先进性。在经典内容与现代内容的关系上处理得当,适当减少经典内容,不断增加现代分析方法并兼顾与专业课程内容的衔接。
实践性教学的设计思想与效果
“验证性”实验与“综合设计性”实验相结合,以提高学生分析问题和解决问题的能力。化学分析实验中共48学时,其中综合设计性实验16学时,占33%。仪器分析实验中40学时,其中综合设计性实验占16学时,占53%。在综合实验中,充分发挥学生自己的思维能力和动手能力,让学生自己设计实验方案,自己独立完成全过程,实验结束后,根据自己的实验结果,作出自我评价,大大激发了学习的学生主动性和积极性,收到了明显的效果。