主题：【教案】仪器分析

§9.5 溶剂对紫外吸收光谱的影响(溶剂效应)
有些溶剂，特别是极性溶剂，对溶质吸收峰的波长、强度及形状可能产生影响
（参表9-5）.
这是因为：
1.溶剂和溶质间形成氢键；
2.或溶剂的偶极使溶质的极性增强，引起n→π＊及π→π＊吸收带的迁移.
溶剂除了对吸收波长有影响外，还影响吸收强度和精细结构.
例：苯酚的B吸收带的 精细结构在非极性溶剂庚烷中清晰可见，而在极性溶剂乙醇中则完全消失而呈现一宽峰(参9-7）. 因此，在溶解度允许范围内，应选择极性较小的溶剂.

§9.6 紫外吸收光谱的应用
一、概述：已得到普遍应用，与可见分光光度分析比较，具有一些突出特点.可用来进行在紫外区范围有吸收峰的物质的检定及结构分析，主要是有机化合物的分析和检定，同分异构体的鉴别，物质结构的测定，等等.
但是，物质的紫外吸收光谱基本上是其分子中生色团及助色团的特性，而不是它的整个分子的特性.
所以，单根据紫外光谱不能完全决定物质的分子结构，还必须与红外吸收光谱、核磁共振波谱、质谱以及其他化学的和物理化学的方法共同配合起来，才能得出可靠的结论.
二、定性分析：
1.以紫外吸收光谱鉴定有机化合物时，通常是在相同的测定条件下，比较未知物与已知标准物的紫外光谱图，若两者的谱图相同，则可认为待测试样与已知化合物具有相同的生色团；
2.比较λmax 与ε的一致性
　紫外光谱主要是由分子内的发色基团所产生的，与分子其它部分的关系不太大，具有相同发色基团的不同分子结构，在较大分子中吸收光谱形状变化不大，但ε差别较大。
常用的标准图谱及紫外吸收数据可参阅参考书[8]-[10]
三、有机化合物分子结构的推断
1.根据化合物的紫外及可见区吸收光谱可以推测化合物所含的官能团.
①.在220-800nm范围内无吸收峰，它可能是脂肪族碳氢化合物、胺、腈、醇、羧酸、氯代烃和氟代烃，不含双键或环状共轭体系，没有醛、酮或溴、碘等基团.
②在210～250nm波长范围内有强吸收峰，则可能含有2个共轭双键；
③在260～300nm波长范围内有强吸收峰，则说明该有机物含有3个或3个以上共轭双键
④在270-350nm范围内出现的吸收峰很弱而无其他强吸收峰，则说明只含非共轭的具有n电子的生色团；
⑤.在250-300nm有中等强度吸收带且有一定的精细结构，则表示有苯环的特征吸收；
2.用来对某些同分异构体进行判别，例如：乙酰乙酸乙酯存在酮-烯醇互变异构体，酮式没有共轭双键，它在204nm处仅有弱吸收；而烯醇式有共轭双键，因此在245nm处有强的K吸收带.故根据他们的紫外吸收光谱可判断其存在与否.
结论：紫外吸收光谱可以为我们提供识别未知物分子中可能具有的生色团、助色团和估计共轭程度的信息，这对有机化合物结构的推断和鉴别往往是很有用的，这也就是吸收光谱的最重要应用

......好详细的教案啊。

做为仪器分析老师，我是坚决不肯做这些东西的。写什么，讲什么都事先做好准备，多少个轮回都一样的课程，就像砖坯一样，我可受不了。

我讲课基本就是一些ppt文件，上面粗略有相关内容，绝对不做任何讲解准备的东西。上课对着ppt就开讲，看下面学员的表现和现场问题决定讲解哪些内容，或者增删哪些内容，最后这堂课讲了哪些，没讲哪些，讲了多深，我也不清楚。反正学员想听哪部分，我就讲哪部分的内容。我经常想，准备的越不充分，效果越好。所以我讲课，每次讲的都不一样。4个平行课堂，连续讲4天同样的ppt内容，4天讲的都不一样。。。。。。所以经常有学员竟然每天都来听，连续听。

或许情况不一样吧。这个好像是给大学生，白纸一张讲的。我的学员都是多年色谱浸润的老手，能够在课堂上提出各种各样奇怪的问题吧。

内容很好，学习了

东西太多了、只是看看。了解很少。不过很详细。