前言
对于获得CNAS认可的实验室来说，实验室检测人员的能力是有严格要求的，就拿普通的检测技术人员来说吧，起码学历要大专以上，符合检测领域要求的相关专业。而实验室恰恰有一波这样的老人，因为其参加工作已有二三十年，那时候中专学历已经是了不得了，到了现在却成了不符合要求的人员了，难道半路让他们“下车”？这帮有经验的老人可是实验室的顶梁柱，论经验是个顶个的，论效率是最快的，这下可让实验室做了难，难道经验就不能说明能力吗？在这里我想到了一下几招：
1. 继续再教育
话说“活到老、学到老”虽然学历不是最重要的，但是对于有技术要求的人员来说，学历再提高还是说得通的。目前社会上有这么多的教育机构，比如成人高考、函授、业余学习等等，这些都是学历提升的一个路径，所以，为了能够保住自己的“铁饭碗”，进行继续再教育还是很有必要的。

2. 职称评定
职称是证明技术人员的能力的一种方法，从技术员到助理工程师，再到工程师，直至高级工程师，这些也都是技术人员能力的一个凭证，所以作为实验室技术人员要想得到更多人的认可，参加每年的职称评定还是很有必要的。

3. 操作大比武
在实验室能力评定中，能力验证是最高级也是最有权威的一种活动。是验证实验室能力的一种方法也是验证实验室技术人员能力的一种方式。所以，对于学历不足，但经验丰富的人员来说多参加一些能力验证、实验室间比对也是一种能力提高的方法。

4. 专业知识学习
对于参加工作的人来说，参加外部培训的机会是寥寥无几，一是因为实验室工作繁忙，再就是实验室招聘人员的目的是工作，很难有资金再提供既耽误工作又浪费资金的专业知识培训学习，估计这是大部分实验室的一些想法。可是，反过来说如果派人员外出学习，不但能提高检测人员的技术能力，还能通过培训平台有兄弟单位、客户、上级检测机构建立沟通的桥梁，对于以后的检测业务开展、能力验证技术讨论及客户沟通都有很大的帮助，所以外出培训对于实验师来说是“只赚不赔”，同时对于学历不符合要求的人员来说也是一个能力提高的证明，实验室何乐而不为哪！

结束语
在以往实验室现场审核的过程中也遇到过专家提出某某某资质不符合的问题，而就这些问题我再想实验室能否通过以上方式来弥补，对于学历不够经验来凑的路子可能在以后会走不通，但是以上的方式也算是一种解决的思路吧。同时，对于专家来说，单纯从学历和专业来卡技术人员也是一种“一刀切”的方式，以往学历和专业不符合时十年的工作经验依然能够满足的要求我认为还是可以继续保持的。

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