主题：【第十二届原创】“新手上路，请减速慢行！”探讨新员工的快速成长之秘籍

前言
对于实验室来说，人员的新旧交替是一种必然的过程，对于新员工无非是因为实验室缺人，但是在这种情况下，实验室也不能急于求成，还是要“减速慢行”，
1. 新员工的选择
对于实验室来说，无非就是想让员工快速准确上手，这种情况下，实验室可以选择学历较高、专业相符的人员来作为实验室的备用人员。
1.1 学历高：学历高的话领悟能力较强，培养起来的难度较小一些。对于一些高难度的知识要领悟的快。
1.2 专业相符：对于专业要求较高的项目来说，专业相符是再好不过的，再不计找个专业相符的也行，因为他们毕竟有过类似项目的经历这样的话上手也是比较快的。
2. 新员工的培训
2.1 培训统筹安排：培训是新员工上岗前的必要之路，但是培训要有主次，如果实验室着急人员上岗，我们可以按主次顺序进行培训。一般的员工培训包括：企业文化、体系文件、安全消防知识、计算机操作、英语培训、设备操作、标准学习等等各方面。如果实验室着急用人，那么我们可以按主次来进行，那就要先让员工从标准入手、然后学习基本的消防安全知识、设备操作、计算机应用。随后在进行企业文化和体系文件的学习也是可以的。
2.2 就地取材：有的实验室为了快速找到人员，可以从相似的部门选取人员，比如从技术部门调配人员，这种情况下可以省略企业文化、相关消防安全知识等方面的培训了。
2.3 避重就轻：对于有的实验室人员较少需要承担多个项目，如果实验室是在需要人员，可以重点培养，循序渐进，将缺乏的岗位进行重点培训，然后在人员补足的情况下轮岗学习。这也是一种培训的有效方式。
2.3 多实践少讲解：很多情况下实践才出真知，这种情况下多让员工操作，可以通过老员工带新员工的方式进行。这样的话学习的速度会更快一些。

图1—师傅带徒弟是一种快速学习的方式
3. 验证
验证是判断人员能否顺利上岗的一个重要准则，验证的方式可以采取的方式有多种，但效果各不相同：
3.1 能力验证、实验室间比对：这种方式最直接，但对于实验室来说风险很大，因为新人员毕竟操作不熟悉、再说如果结果不满意对实验室的荣誉是有很大损失的。
3.2 内部对比：这种方式是最常用的一种，可以通过新旧人员对比、留样再测等方式，但说服力较差。
3.3 监督：现场监督的方式可以直观看出操作的细节，但是主观性较大不能直观体现操作人员的能力。

图2—操作监督很重要
3.4 试题考核：是一种对原理的理解能力的考核。但是不能看到员工的实践能力。

图3—试题考核现场

总之
员工的培训多种多样，如果想让员工快速上手，只能从人员的选择、培训的方式、验证的选择上下手以保证快速、准确、高质量上岗，切不可操之过急。