之前在我一篇分享中已经给介绍了人员培训培养规划清单:
这次根据清单,应该做好落实跟踪工作,需要规划表和跟踪的记录。也需要罗列相关参与人员以及完成节点,还有培训后有效性评价等材料。下面列举了规划表,可以参考:
人员培养规划表
序号 | 培训项目 | 人员姓名 | 培训时间 | 培训形式 (是否获证) | 培训 完成情况 |
1 | 入职培训 1.管理制度的基本介绍; 2.安全管理的基本介绍; 3.实验室人员的基本要求; 4.实验室风险控制; 5.计量和检测报告的出具流程。 | ||||
2 | 管理体系培训 1.实验室认可准则的25个要素名称及基本含义、《实验室认可指南》和《实验室认可规则》中的基本概念; 2.《计量法》、《标准化法》、《产品质量法》、《认证认可管理条例》中的基本概念; 3.《质量手册》、《程序文件》、作业指导书、不确定度评定报告、原始记录表单等。 包括:关于公正性和保密的基本要求、本机构的组织结构、自身的岗位职责、管理体系的建立运行时间、管理体系内部文件的构成、质量方针和质量目标的内容及含义、合同评审的概念、纠正和纠正措施的概念、预防措施的概念、质量记录和技术记录的分类及概念、技术记录的控制要求(格式信息含量、填写要求)、内审和管理评审的概念、影响本机构计量检测结果的因素有哪些、人员技术档案的基本内容、测量不确定度的基本概念、设备技术档案的基本内容、期间核查的概念、计量检测工作的监督和结果质量监控的概念区别、实验室间比对和能力验证的概念区别和联系、计量检测报告的基本信息量要求、本机构质量手册的基本内容框架、本机构程序文件的数量、与自身有关的程序文件的基本要求。 | ||||
3 | 法律法规和职业道德培训 | ||||
4 | 岗前培训 培训内容为质量管理体系文件、质量技术监督局要求的法律法规及各项规章制度;实验室应组织相应的技术规范、拟上岗所需的专业知识和实际操作技能培训等。 | ||||
5 | 方法应用能力培训(标准规程规范) 实验室应组织检测标准的培训, 对检测人员进行理论培训、操作培训, 并进行相应的考核, 通过考核结果评价检测人员是否能够正确应用标准方法;当标准方法发生变化时应重新进行培训和确认。 | ||||
6 | 设备操作培训 对于大型、精密、操作要求较高的仪器设备, 实验室应对技术人员进行设备操作培训, 确认操作考核合格后颁发《设备操作授权书》, 未经授权的人员不得操作此类设备。 | ||||
7 | 安全防护培训 安全防护培训,对于加强实验室安全管理, 强化实验室责任人及操作人员安全意识,普及实验室安全知识必定起到积极作用。 | ||||
8 | 仪器设备操作培训 对于大型、精密、操作要求较高的仪器设备,实验室应对技术人员进行设备操作培训,确认操作考核合格后颁发《设备操作授权书》,未经授权的人员不得操作此类设备。 | ||||
9 | 计量和检测专业基础知识培训(化学、微生物等) | ||||
10 | 计量和检测专业技术培训(不确定度、期间核查等) | ||||
11 | 《质量手册》、《程序文件》和各个作业指导书、表单专项培训 | ||||
12 | 外部文件专项培训(CNAS认可文件、资质认定相关文件等) | ||||
13 | 计量校准规范、检定规程专项培训 | ||||
14 | 检测标准专项培训 |