主题：【求助】当一个单位的人，都没有学习动力时，如何办？

原文由 zhao1hao2985(zhao1hao2985) 发表:

原文由 燕飞(mansonyang) 发表:

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原文由 燕飞(mansonyang) 发表:

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学习，然后考核，考核成绩与收入挂钩。然后在培训计划制定和培训方法上想办法提高员工自主性。没其他办法，人都是偏懒的。不逼是没几个人会主动学习的。

对，增加待遇是王道呀

错了，不是增加待遇，而是有赏有罚。光增加并不能调动积极性，还要有相应的惩罚措施。

不奖就等于罚了，不过末位淘汰的确也能激励员工上进心

不一样的。比如你现在都挣3000.你说考核合格的给200，不合格的不给。这对一些混日子的人来说没什么感觉。但你说不合格的扣200就影响很大的。 这就和征税一样。不直接作用于以得部分的税是不刺激人的。人们一般只关心自身以得部分是否受损。

末尾淘汰不是没想过，不过在小实验室实行起来困难，淘汰一个，再招一个成本太高了。

原文由 小虾米(wuxia330) 发表:
和奖金、考核挂钩

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学习，然后考核，考核成绩与收入挂钩。然后在培训计划制定和培训方法上想办法提高员工自主性。没其他办法，人都是偏懒的。不逼是没几个人会主动学习的。

对，增加待遇是王道呀

错了，不是增加待遇，而是有赏有罚。光增加并不能调动积极性，还要有相应的惩罚措施。

不奖就等于罚了，不过末位淘汰的确也能激励员工上进心

不一样的。比如你现在都挣3000.你说考核合格的给200，不合格的不给。这对一些混日子的人来说没什么感觉。但你说不合格的扣200就影响很大的。 这就和征税一样。不直接作用于以得部分的税是不刺激人的。人们一般只关心自身以得部分是否受损。

末尾淘汰不是没想过，不过在小实验室实行起来困难，淘汰一个，再招一个成本太高了。

原文由 qqqid(qqqid) 发表:

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学习，然后考核，考核成绩与收入挂钩。然后在培训计划制定和培训方法上想办法提高员工自主性。没其他办法，人都是偏懒的。不逼是没几个人会主动学习的。

对，增加待遇是王道呀

错了，不是增加待遇，而是有赏有罚。光增加并不能调动积极性，还要有相应的惩罚措施。

不奖就等于罚了，不过末位淘汰的确也能激励员工上进心

不一样的。比如你现在都挣3000.你说考核合格的给200，不合格的不给。这对一些混日子的人来说没什么感觉。但你说不合格的扣200就影响很大的。 这就和征税一样。不直接作用于以得部分的税是不刺激人的。人们一般只关心自身以得部分是否受损。

末尾淘汰不是没想过，不过在小实验室实行起来困难，淘汰一个，再招一个成本太高了。

你为什么一定要逼着人家学习？

一个人的能力已经能胜任自己的工作，你当领导的就应该满足了，至于人家学习不学习，那得看人家有没有这个兴趣，有没有这个时间。

有兴趣学习的人，你不逼，人家也在学习，你逼着人家学习反而会打乱人家的学习计划和进程。

没有兴趣学习的人，你逼着学，人家也只是心不在焉地应付差事，学不到什么东西还把人累的不行。

对于不学习但能够完成正常的工作的人，你没有理由罚人家；对于完成正常工作后还能坚持学习的人，应该给予奖励。

原文由 光哥(xsh1234567) 发表:
个人以为，如果是一个两个没有学习动力，那么应该是他们个人问题。
但是如果是普遍现象，那么是否需要考虑哪里出问题了，而不是追责个人原因。

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个人以为，如果是一个两个没有学习动力，那么应该是他们个人问题。
但是如果是普遍现象，那么是否需要考虑哪里出问题了，而不是追责个人原因。