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主题：【咨询】教育技能目标的具体要求，我实在是不知道怎么写了

浏览0 回复13 电梯直达
yexingzf
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发表于：2013/10/28 09:50:03 楼主 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
请问各位在员工培训中教育、培训技能目标是如何制定的？有什么样的具体要求，能否分享一下该程序的文本，我的不符合项，实在是不知道该怎么改了。请大家帮帮忙
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nicky2008
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2013/10/28 11:48:11 沙发 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
能否将不符合项发出来看看？

员工培训中教育、培训技能的目标与实验室当前或未来的工作相适应，其他的，让其他专家补充了。
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yexingzf
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2013/10/28 14:17:35 板凳 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
评审组依据CNAS-CL01：2006《检测和校准实验室认可准则》和CNAS-CL10:2006《检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明》及其他相关认可要求，对我实验室进行监督评审，指出：实验室未制订关于实验室人员的教育、培训和技能目标。
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金月
cyp710527
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2013/10/28 14:38:45 马扎 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
这个要求我还真没遇到过。请其他专家指导。
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西瓜猫猫西瓜
vivi_vivi
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2013/10/28 15:26:19 地毯 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
呵呵呵呵 这个要求我曾也被人说过。
一般公司其实都会做人员培训计划，格式类似于，2013年1--6月 XXX人员内审员培训....2013年1--6月XXXX人员电学技工几级培训.....2013年X年X月 翻译部德语外培.....2013年每月  新入职员工道德培训....blablabla这类的写。
然后在此表单上加一项“培训/教育要求”，如果是要考证的，即说要求获得证书，考级的要求能过级，教育的要求顺利毕业，新员工要求考核及格等这类型的要求就好了。
其实这个不符合项是可以不开的。
只要公司培训后要对培训进行评价就差不多了。外委培训么，拿到证书就好了。
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花生
knight34
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2013/10/28 20:50:56 地板 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
估计是关于“5.2.2 实验室管理者应制订实验室人员的教育、培训和技能目标。”的要求
我觉得这是比较蛋疼的一个东西，所以我就做了个更蛋疼的目标：
5.2.2 培训的目标
a）参与管理体系运作的人员应熟悉和了解文件体系中相关要求，增强质量意识。
b）检测中心人员的文化水平逐年提高，持续提高人员整体素质。
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yexingzf
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2013/10/29 9:43:11 6楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
谢谢各位的回复，每个评审专家的要求真是不一样。希望能够通过他的整改审核
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西瓜猫猫西瓜
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2013/10/29 9:52:54 7楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
原文由 花生(knight34) 发表:
估计是关于“5.2.2 实验室管理者应制订实验室人员的教育、培训和技能目标。”的要求
我觉得这是比较蛋疼的一个东西，所以我就做了个更蛋疼的目标：
5.2.2 培训的目标
a）参与管理体系运作的人员应熟悉和了解文件体系中相关要求，增强质量意识。
b）检测中心人员的文化水平逐年提高，持续提高人员整体素质。


你这个比我的要好，我的那个纯粹就是个花架子，每年的目标还要改一改。

你这个目标很万金油，看上去有明确的目标了，其实呵呵呵也不难达到...

向你学习！
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ida216
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2013/10/29 13:33:16 8楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
原文由 西瓜猫猫西瓜(vivi_vivi) 发表:
原文由 花生(knight34) 发表:
估计是关于“5.2.2 实验室管理者应制订实验室人员的教育、培训和技能目标。”的要求
我觉得这是比较蛋疼的一个东西，所以我就做了个更蛋疼的目标：
5.2.2 培训的目标
a）参与管理体系运作的人员应熟悉和了解文件体系中相关要求，增强质量意识。
b）检测中心人员的文化水平逐年提高，持续提高人员整体素质。


你这个比我的要好，我的那个纯粹就是个花架子，每年的目标还要改一改。

你这个目标很万金油，看上去有明确的目标了，其实呵呵呵也不难达到...

向你学习！


将培训教育目标文件化，的确比较好。不过如同上述，看似搭边但却显得空洞。

我们具体的做法和“猫猫西瓜”基本雷同，在年度培训计划对应的培训内容分别加注了“培训要求/目标”，感觉这样可行性更强。

个人感觉，没有最好的做法，结合实际，有效果就OK。
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zal
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2013/10/29 16:02:34 9楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
我们是按照文件执行
11.4.3各类人员的培训教育。
（1）与质量活动有关的各类人员必须经过培训、教育。新进人员、转岗人员要进行岗前培训；在岗人员要进行岗位培训；待岗人员要进行待岗培训。
（2）制订每年的短期培训教育计划和3—5年的中长期培训教育规划。培训方式根据需要进行内部培训和外部培训。
（3）人员培训教育内容应包括专业知识、标准知识、质量检测和监督管理知识、计量理论知识、误差理论、数据处理、数理统计、抽样方法与理论、法律法规、职业道德规范、廉政建设、作风纪律，外语和计算机操作等。
（4）外出参加由上级组织的各类短期学习班的人员，培训后要写出学习总结或心得。
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花生
knight34
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2013/10/29 18:26:16 10楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
原文由 西瓜猫猫西瓜(vivi_vivi) 发表:
原文由 花生(knight34) 发表:
估计是关于“5.2.2 实验室管理者应制订实验室人员的教育、培训和技能目标。”的要求
我觉得这是比较蛋疼的一个东西，所以我就做了个更蛋疼的目标：
5.2.2 培训的目标
a）参与管理体系运作的人员应熟悉和了解文件体系中相关要求，增强质量意识。
b）检测中心人员的文化水平逐年提高，持续提高人员整体素质。


你这个比我的要好，我的那个纯粹就是个花架子，每年的目标还要改一改。

你这个目标很万金油，看上去有明确的目标了，其实呵呵呵也不难达到...

向你学习！


这个目标确实只能拿来当摆设
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