主题:【讨论】关于几个概念的理解

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低温 好像就是 0-4度
我们标准上写的也是低温4℃,就是不知道冷藏多少
冷藏 好像是 0-8 度
这个范围比低温宽点
会师楼
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低温 好像就是 0-4度
我们标准上写的也是低温4℃,就是不知道冷藏多少
冷藏 好像是 0-8 度
这个范围比低温宽点
是的,本来这个概念就比 低温 大些。
郭景祎
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低温 好像就是 0-4度
我们标准上写的也是低温4℃,就是不知道冷藏多少
冷藏 好像是 0-8 度
这个范围比低温宽点
是的,本来这个概念就比 低温 大些。
晓得了
xuezi6473
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《环境水质监测质量保证手册》第二版第四章《样品保存、运输及其质量保证与质量控制》第72页对冷藏法作如下的说明:水样在2-5度保存(一般冰箱均可满足此要求),能抑制微生物的活动,减缓物量作用与化学作用的速度。这种保存方法不会妨碍后续的分析测定。
个人认为控制在2-5度较为合适,理由如下:1、冷藏法应以水样不结冰为宜,因为结冰可能会导致水样理化性质的改,考虑到冰箱的控温精度误差,设置为2度较为保险;2、水温高于10度,则冷藏法抑制微生物的活动的作用明显下降,同样考虑到冰箱的控温精度误差,设置在5度较为安全。
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《环境水质监测质量保证手册》第二版第四章《样品保存、运输及其质量保证与质量控制》第72页对冷藏法作如下的说明:水样在2-5度保存(一般冰箱均可满足此要求),能抑制微生物的活动,减缓物量作用与化学作用的速度。这种保存方法不会妨碍后续的分析测定。
个人认为控制在2-5度较为合适,理由如下:1、冷藏法应以水样不结冰为宜,因为结冰可能会导致水样理化性质的改,考虑到冰箱的控温精度误差,设置为2度较为保险;2、水温高于10度,则冷藏法抑制微生物的活动的作用明显下降,同样考虑到冰箱的控温精度误差,设置在5度较为安全。
非常感谢~~
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