主题：【讨论】监督性评审不符合项：实验室质量控制计划不能有效控制监测结果的准确性

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检测结果的质量控制是指内部质控和外部质控，内部质控可以采用人员比对、加标回收、留样复测、标样考核等形式，外部质控包括能力验证和实验室间比对。

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能力验证计划应该单独制订，因为能力验证每年各个机构都有计划让你选，所以年初就应该做个参加能力验证计划，但质量控制计划可以把内外部质控放在一起。

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搞不明白的话，直接找开此不符合项的评审老师问问如何整改，我想他会告诉你的，这样更能符合评审组的要求，也能达到事半功倍的效果，避免在整改上走弯路。

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搞不明白的话，直接找开此不符合项的评审老师问问如何整改，我想他会告诉你的，这样更能符合评审组的要求，也能达到事半功倍的效果，避免在整改上走弯路。

我已经问过了，评审老师是这样回复的：“我要的是检测结果的质量控制，而不单单是质量控制，这二者大部分是相同的，但也有不一样。你分成二部分也行。但一定明确控制到项目。你们现在的是泛泛的，没有明确到项目。至于做啥，临时定的。”能请教你的看法吗？

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搞不明白的话，直接找开此不符合项的评审老师问问如何整改，我想他会告诉你的，这样更能符合评审组的要求，也能达到事半功倍的效果，避免在整改上走弯路。

我已经问过了，评审老师是这样回复的：“我要的是检测结果的质量控制，而不单单是质量控制，这二者大部分是相同的，但也有不一样。你分成二部分也行。但一定明确控制到项目。你们现在的是泛泛的，没有明确到项目。至于做啥，临时定的。”能请教你的看法吗？

你们的程序文件对这块有没有什么规定？比如说对质控项目有个计划表，做完以后有个评审表有没有？一个质控项目有计划，有评审就完美了。

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搞不明白的话，直接找开此不符合项的评审老师问问如何整改，我想他会告诉你的，这样更能符合评审组的要求，也能达到事半功倍的效果，避免在整改上走弯路。

我已经问过了，评审老师是这样回复的：“我要的是检测结果的质量控制，而不单单是质量控制，这二者大部分是相同的，但也有不一样。你分成二部分也行。但一定明确控制到项目。你们现在的是泛泛的，没有明确到项目。至于做啥，临时定的。”能请教你的看法吗？

你们的程序文件对这块有没有什么规定？比如说对质控项目有个计划表，做完以后有个评审表有没有？一个质控项目有计划，有评审就完美了。

看过程序文件主要是没有这块内容的规定，看样子是缺失了。依你的经验，结果的质量控制是怎么做的呢？