主题:【已应助】求助,测量不确定度的传递是怎么一回事?

浏览0 回复21 电梯直达
检测老菜鸟
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
我是小白,不知道对不对,但是网上好多资料都是这么给的,其中还有发表的文章,当然仅仅是用校准证书给的作为其中一个分量,那么这样是对的吗
贴一个出来吧,我看哪有直接利用的。最常见的就是天平,天平的不确定度也要根据仪器所称量的量值进行转换啊,没有说直接校准证书的数值是多少就直接当做其中一个分量直接计算的吧。
脚后跟飞
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原文由 检测老菜鸟(v3295053) 发表:
贴一个出来吧,我看哪有直接利用的。最常见的就是天平,天平的不确定度也要根据仪器所称量的量值进行转换啊,没有说直接校准证书的数值是多少就直接当做其中一个分量直接计算的吧。
检测老菜鸟
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
这是论文,文献?这种搞法是错的哈,这几个的合成要转换成相对标准不确定度才能进行合成。既然你合成不了,你做标准不确定度干啥呢
路云
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
在我从事的领域中,不确定度评定一般用到校准证书中给出的不确定度,并且都是直接使用。我的疑问是为什么可以直接使用这个数据,校准和实际检测的方法、条件都不同。这算是一种传递吗?
      直接使用校准证书中给出的不确定度不应该是您所说的这个意思。应该理解为您用这台测量设备进行测量时(即“本级测量过程”),可以直接将该测量设备校准证书给出的“校准结果的不确定度”,作为本级测量过程由该测量设备引入的不确定度分量(注:换算后的“标准不确定度”),再与本级测量过程的其它不确定度分量合成,得到本级测量结果的不确定度。这就是不确定度的传递。对于每一级测量(包括校准)过程来说,所使用的测量设备(包括测量标准)引入的不确定度分量,都是上一级“测量(或校准)结果的不确定度”。这种自下而上的过程谓之“溯源”,其逆过程(自上而下)就叫做“传递”。在整个传递(或溯源)链上,不确定度自上而下逐级扩大。
    建议您仔细研读一下JJF1001-2011《通用计量术语及定义》的第9.60条“量值传递”、第4.10条“校准”、第4.13条“校准等级序列”、第4.14条“计量溯源性”、第4.15条“计量溯源链”。如果您看明白了这些术语定义,也就基本上明白了什么是“传递”。
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2021/5/20 22:15:50 Last edit by luyunnc
脚后跟飞
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原文由 检测老菜鸟(v3295053) 发表:
这是论文,文献?这种搞法是错的哈,这几个的合成要转换成相对标准不确定度才能进行合成。既然你合成不了,你做标准不确定度干啥呢
那您清楚一般都是怎么使用校准证书的不确定度么
脚后跟飞
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原文由 路云(luyunnc) 发表:
      直接使用校准证书中给出的不确定度不应该是您所说的这个意思。应该理解为您用这台测量设备进行测量时(即“本级测量过程”),可以直接将该测量设备校准证书给出的“校准结果的不确定度”,作为本级测量过程由该测量设备引入的不确定度分量(注:换算后的“标准不确定度”),再与本级测量过程的其它不确定度分量合成,得到本级测量结果的不确定度。这就是不确定度的传递。对于每一级测量(包括校准)过程来说,所使用的测量设备(包括测量标准)引入的不确定度分量,都是上一级“测量(或校准)结果的不确定度”。这种自下而上的过程谓之“溯源”,其逆过程(自上而下)就叫做“传递”。在整个传递(或溯源)链上,不确定度自上而下逐级扩大。
    建议您仔细研读一下JJF1001-2011《通用计量术语及定义》的第9.60条“量值传递”、第4.10条“校准”、第4.13条“校准等级序列”、第4.14条“计量溯源性”、第4.15条“计量溯源链”。如果您看明白了这些术语定义,也就基本上明白了什么是“传递”。
您的意思是校准证书的不确定度可以直接拿来作为一个分量么?不用任何调整?可是校准的点并不一定都涵盖本级测量过程啊,这个怎么处理?
检测老菜鸟
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
那您清楚一般都是怎么使用校准证书的不确定度么
清楚                                     
脚后跟飞
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原文由 检测老菜鸟(v3295053) 发表:
清楚                                     
能简单介绍一下吗,老师
检测老菜鸟
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
能简单介绍一下吗,老师
自己先搜搜不确定度的课件,标准熟悉下吧,或者参加个不确定度的培训,这没有几天半个月搞不定的。
路云
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原文由 脚后跟飞(Ins_d22dd251) 发表:
您的意思是校准证书的不确定度可以直接拿来作为一个分量么?不用任何调整?可是校准的点并不一定都涵盖本级测量过程啊,这个怎么处理?
      不是直接拿来作为一个分量,而是要先将其转换成“标准不确定度”,才能作为本级测量过程由测量仪器引入的不确定度分量。
      《校准证书》给出的“校准结果的不确定度”,要么给出能够覆盖全量程的最大的“校准结果的不确定度”,要么分别给出各校准点的“校准结果的不确定度”,你的使用点不在《校准证书》所提供的“校准点”内,那只能怪你送校时没有与承校机构约定增加校准点,下次送校时别忘了向承校机构提出。
      不过,如果《校准证书》给出了各校准点的不确定度,可以采用插值法进行概算,利用临近两点的数据,求得自己所需要点的不确定度。最好就是让承校机构对该点进行校准,给出该校准点的“校准结果的不确定度”。
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