主题：【第十六届原创】【仪器心得】那些年，我追过的仪器（一） --岛津的原子吸收和气相色谱

                    那些年，我追过的仪器（一）

                  --岛津的原子吸收和气相色谱

今天，在学校实验室带大二的孩子们开展了兴趣小组的活动，看着普析的原子吸收分光光度计,见图1、图2，我不由自主地想起了在前一家工作单位我用过的大型仪器。
 


              图1 普析原子吸收分光光度计

   
                图2  带学生开展活动             

小组活动结束的时候，走廊里飘着伍佰的《牵挂》，“牵挂着你是那颗我的心，飘呀飘在你面前捉摸不定，牵挂着你是那双我的手......”，我的那颗小小的心开始颤动了，忍不住在心里如数家珍、怀念那些年我追过的仪器。

  2007年6月，我理学硕士毕业，专业方向是分析化学。从2006年年底，我就开始找工作，投了好几所公办本科大学，最终，从一百多号应聘者中脱颖而出、杀出重围，被一所公办大学化学化工学院选中，成了这所大学的一名老师，很幸运。很自豪也很有点迷茫，我虽然是学仪器分析的方向的，但主要做的是气相色谱，原子吸收在之前的硕士期间只简单的接触过，从此，我成为了一个仪器人，开始了追逐仪器应用、科研教学的12年工作历程，也是在这段时间，我上网查阅资料的过程中，意外接触到了仪器信息网，从此成为了仪器信息网的铁粉，并在仪器信息网上学习，收获颇丰。

  下面就让我好好想想那些年我追过的仪器吧！

  原子吸收分光光度计和气相色谱，是我最熟悉的，先说说这些吧。之前单位，有一台岛津的原子吸收分光光度计，型号AA6200，见图3，和两台岛津的气相色谱仪，型号GC14C,见图4。

那台岛津的原子吸收分光光度计，记得当时工程师说，这款光度计买的时候型号就不是太新，手动进样，工作站也是英文和中文夹杂的，当时还有点小小的失望，不过后来发现还好，这款仪器挺耐用的。当时原子吸收实验室在2楼，后面是一座山，满山的大树郁郁葱葱，做实验累了的时候，我就看山听风、风光无限，偷得浮生一时闲。但是缺点也有，平常室内就容易潮湿，到了梅雨季节更是潮气大，所以我日常维护做的最多的是，除潮和清洗进样口、雾化器。这台仪器在我使用期间，从来没有请工程师维修过，后来有阵子因事请假一段时间没上班，另一个老师使用说仪器总是频繁的出故障，就叫来了工程师，听说结果也是个小问题。后来，学院换仪器室，这台仪器搬到3楼，相比2楼，三楼干燥多了，于是这台使用了近十年的原子吸收，又焕发了青春，灵敏度比以前用的更高了，所以说嘛，仪器也是需要一个好的工作环境。我用这台仪器拍了个微课，见图5，参加了2022年的仪器信息网的微课大赛。直到我2019年离开单位，这台仪器还在正常服役中，老当益壮啊。

                     

  那两台气相色谱，型号是一样的，GC14C,但是配置有点差别，应该是为了互补吧，一台只配了FID检测器，另外一台配了FID检测器和TCD检测器，色谱柱的选择也有讲究。这两台仪器也是用了十二年从来没有请工程师上门维修过，但是这两台仪器有个小瑕疵，当柱温度升到300℃以上时，就会报警，不能正常工作，咨询工程师，工程师也蛮厚道，实话实说了，这仪器的升温加热部分设计制造上有点小缺陷，导致柱温不能升到那么高，但其实仪器是没有发生故障的，在300℃以下使用就行，结果证明也是这样的。另有一个维护案例，就有一次我做实验的时候，听到一个清脆的金属落地声，然后仪器主机上空气压强就没了。后来在地上捡到一个卡子，才发现是这个卡住气路的卡子掉了，导致空气完全漏气，仪器不能正常工作，这个案例我写到了2013年仪器信息网组织编写的《气相色谱百问精编》一书中，当时我是这本书的副主编，见图6、图7。那当时怎么修好的呢？因为实验室有两台仪器，这个结构是一样的，我就打开了另外一台仪器，照着看，把这卡子装好了。后来我离职了，一次夏天的时候，接到了老单位同事邹博士的电话，说气相色谱仪报警，不能正常工作，我问他，“你开了空调么？”结果 他说空调坏了，原来是室内温度不合适导致的，原来如彼啊，只是邹老师忽视了这个细节。这种室内温度不适宜影响气相色谱不能正常工作、假故障的情况，我见过很多次。

  岛津的仪器用过很多款，原子吸收分光光度计和气相色谱仪，我用的最多，其他的如高效液相色谱仪和紫外可见分光光度计，也用过，但前两种我用的时间久些，感受更深刻，岛津的仪器一般比较耐用，但是旧版仪器有的有点点瑕疵，新的慢慢改进了，这也是仪器产品更新的动力和原因吧。

  “往事越千年......萧瑟秋风今又是，换了人间”，好了，今天就到这里，朋友们，咱们下篇不见不散！