首先将蒸馏后的浅红色CCl4液体全部装入烧杯中,再向烧杯中加入少量颗粒状或块状(便于过滤)的活性炭,静置。待烧杯中溶液的浅红色消失。过滤,即可得无色透明的CCl4液体。装入试剂瓶中即能作为学生实验用化学试剂。
当然也可以直接用活性炭处理萃取后I2的CCl4溶液,只不过使用的活性炭量要较大,静放时间要长。
至于I2的CCl4溶液中的碘的回收利用。我们经过实验和分析觉得此回收在中学实验室中实际意义不大。因为在25 ℃时,I2在水中的溶解度为0.029克,加热到50 ℃时, I2的溶解度才为0.078 g。照这样计算,一次萃取实验按10个班计算,既使配制3000 mL 碘的饱和水溶液(如果蒸馏至少要蒸馏20次以上,),完全回收其中的碘,最多也只得到0.87 g。实验事实也如此,每次蒸馏后烧瓶中只有很微量的碘留在烧瓶中。因此,碘水萃取实验后怎样将溶有碘的四氯化碳溶液提纯供回收利用才具有现实意义。