主题：【讨论】玩具检测领域实验室认可能力范围表述修订意见稿

原文由 威尔信中国顾问(vsino) 发表:
2 能力范围表述要求

2.1      检测对象

通常情况应依据实验室的实际检测范围表述为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”，如检测标准仅适用于玩具，应明确填写“玩具”，如实验室的检测范围为单一产品，可表述具体的产品名称如“玩具车”、“儿童椅”等。

2.2      项目/参数

2.2.1        当检测对象为“玩具”、“儿童用品”或“玩具和儿童用品”等时不宜用全部参数或部分参数进行概括表述；当检测对象为某种单一产品时，若检测标准与该产品相对应，可采用全部参数或部分参数的表述方式。

2.2.2        玩具和儿童产品领域的项目/参数可归纳为“机械和物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数。项目/参数应按照“机械和物理性能”、“燃烧性能”、化学性能类参数、“电性能”及其他参数的顺序排列。

注：其他参数应填写实际检测项目，在上述性能参数之后逐一列出。

2.2.3        化学性能类参数应根据具体检测项目进行展开，如“特定元素迁移：砷、钡、镉、铬、铅、汞、锑、硒”、“总铅”、“邻苯二甲酸盐含量”等。

2.3      领域代码

领域代码应按照CNAS—AL06《实验室认可领域分类》进行填写。

2.4      检测标准（方法）名称及编号（含年号）

2.4.1        检测标准（方法）名称及编号（含年号）填写应包含标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称等完整信息，并按照标准编号、版本号、修正案及年号、标准名称依次排列。

2.4.2    对于同一个项目/参数，可依据多个检测标准，标准顺序宜按照国家标准、国际标准、欧洲标准、美国标准、澳/新标准、日韩标准等依次排列。

2.4.3    对于同一个检测标准包含了多个项目/参数，应以项目/参数为参照基准，将该标准分别填写到与项目/参数对应的标准栏中。

2.4.4    如两个或多个标准为等同采用关系，应将其置于同一单元格中；

2.4.5    如某些技术法规引用检测方法标准时，应当把技术法规和相应的检测标准置于同一单元格中；

2.4.6    如检测依据为实验室自制或非标准方法，表述应当包括该方法的编号及完整名称，并应在说明栏注明该方法为实验室自制方法或非标准方法。

2.4.7    如检测标准（方法）与检测对象不对应，应按照实验室自制或非标准方法进行表述，并在限制范围中对检测标准（方法）的使用范围和对象进行限定。

2.5      限制范围

2.5.1    可用“只测”或“不测”对部分项目以及对检测量程和/或检测方法等方面进行限制。

2.5.2    当使用“不测”时，对于检测标准（方法）的全部检测项目，应确保除“不测”的内容，实验室具备其余全部检测能力。

2.5.3    应注明限制的具体项目及检测范围，如需对某些检测标准（方法）的部分条款进行限制，应注明被限制条款的条款号及具体名称，不宜只对条款号进行限制。

2.5.4    如需对检测标准（方法）的某些条款下的内容进行限制，限制范围表述应包含该条款号、具体项目和受限内容。

2.6      说明

应视具体情况注明移动设施、租用设备、扩项、变更、非标方法、特定客户等信息。

2.7      特殊要求

对于某些管理机构对于认可能力的证明存在特殊要求的，如美国CPSC对ASTM F 963-11的能力表述提出了要求，建议将将项目/参数打开到具体的标准条款。打开标准条款时，将不同的条款归纳到可以对“机械及物理性能”、化学性能类参数、“燃烧性能”、“电性能”及其他参数的类别中。