毕业工作半年了,半年里从啥也不会的菜鸟,到现在可以熟练使用
液相,其中辛酸就不说了!
小子我是制药工程毕业的,专业方向属于药物合成与设计,奈何在读的时候由于种种原因,专业实验偏少,带我们做合成的老师当时又一根心带了两个巴基斯坦研究生(现在已经由于忽略了我们本科生而被学院解聘),好不容易熬到大四做本科工艺实验的时候,由于我们学院某位老师心血来潮,让药物合成的和生物制药(都属于制药工程)的学生在一起选课题,小子又很悲剧的被刷到了生物制药课题组,跟着老师做了一个工艺设计(给某7ACA生产企业做车间污水处理),更悲剧的是那个老师在1年前就被学校外派到BJ做项目去了,当时都不知道要带我们做毕业设计,那个恨啊!大四唯一个大型试验,从洗瓶子,到菌种的活化,配置培养基,发酵,提取发酵产物,HPLC测定含量,第一次知道原来HPLC是长那样的(学校用的是A的1100)。由于是毕业设计,也不用做实验,小子就在某个单位实习(行政的,就相当于打杂),实习期快到的时候(小子已经准备走了,面试了一家制药企业做QC),领导不让我走了,说是我们这边新成立了一个公司,让我做项目经理助理,小子当场拒绝了(原因吗,当时的解释是我是工科出身,做行政没有基础,另一方面是想从事技术相关工作,3年后考执业药师资格证),然后就没有消息了!后来我告诉他说我要走了,他才告诉我说公司计划成立一个药物分析部门,让我先留下来,到时候跟着做实验!于是老实的小子就被忽悠留下来了。。。
毕业到公司以后,被领导安排进了实验室,长达两周没事做,跟领导汇报说不让我做实验,领导一句话,我终于有实验做了!实验室有两台
液相(L2000和A的1260),他们欺负我让我用L2000的,当时那个哭啊(实验室的都是在读研究生,我去的时候由于实验室5月份刚成立不久,1堆七八人用那个1260做一个实验),于是我大多看的也是1260的使用说明,让我用日立的,那个无语啊!不过通过他们的讲解1小时候我还是很熟练的玩会了,于是他们安排给我实验做,然后我就做出来了,他们觉得那台破机子还不错,于是不给我玩了,让我玩那个1260。。。
说了这么多,只是为了表明小子是毕业后半路出家做分析,然后没有师傅指导,所以有些问题自己也是想不明白!下边提出我的疑问大家帮忙讨论一下
在我做的某个实验中,需要配置0.2%的(pH 5.0)的三乙胺溶液,小子的配置顺序是先配制0.2%的三乙胺溶液,然后用磷酸调节pH到5.0,不知道这样子对不对!理论来讲,由于溶液体积变大,导致三乙胺浓度降低(磷酸量假如不大,不超过10ml),网上有同行说定容时留一部分体积,加入一定量磷酸后再调节ph
流动相采用1:1的甲和乙,在配置样品时要求先用甲超声溶解,再用乙定容!实验操作时发现等体积混合后总体积小于二者体积之和,于是先1:1配置后加入流动相定容,而不是直接用乙定容!
以上两个都不影响HPLC结果,只是小子不知道那样做符合不符合标准!
唉,没人带的孩子什么都要自己想!大家给给意见吧