学校实验室在教学!科研活动中,会产生一些废液,这些废液大多都具有易燃性!腐蚀性!反应性和毒害性,有的甚至还可以致癌"如果不加以任何处理直接将它们排放到环境中,就会严重污染环境,损害人体健康,必须对它们加以处理后,才能进行深埋或排放"。
1 废液的管理
实验室盛装废液的容器应不易破损!变形!老化,并能防止渗漏!扩散"废液盛装容器必须贴有标签,标明废液的名称!重量!成分!时间等"因为实验室废液之间可能相互发生化学反应产生新的有害物质造成事故,所以在操作过程中要严格做到:要统一使用一定规格的贮存容器;贮存容器,必须洁净,以免交叉反应引起污染;废液严禁混合存放,以免发生剧烈化学反应而造成事故(例如:高锰酸钾废液中严禁混入硫酸,有机废液
中严禁混入高氯酸钾溶液等);废液应用有塞容器,防止挥发性气体逸出;废液的贮存应避光,远离火源!水源;有固定场所存放,不能随意搬动;处理后,确认安全,达标后才能排放,而沉渣,可远离水源深埋地下"
2 主要有害物的处理方法
2。1 汞 因硫化汞溶度积很小,为4@10-53,因此,常用H2S!Na2S!NaHS!(NH4)2S作为药剂来沉淀汞"由于汞有剧毒,废液用活性炭处理后再过滤排放[1]"对于毒性大的有机汞必须先用氧化剂将其氧化成毒性小的无机汞,再进一步按本法处理"
2。2 重金属 Cr3+!Ba2+!Pb2+!Ni2+!Cd2+!Cu2+!Zn2+等重金属离子可与石灰乳作用,将pH调至8~9,可形成不溶的沉淀物[2]"
例如:Pb2++Ca(OH)2=Pb(OH)2|+Ca2+Pb(OH)2+CO2(空气中)=PbCO3|+H2O
2。3 氰化物 氰化物在酸性条件下,易产生有剧毒的氰化氢,对人体危害大"一般在碱性条件下,加入次氯酸钠,氰化物可转变为毒性较小的氰酸盐,进而产生二级分解[1]"
CN-+ClO-pH>10CNO-+Cl-2CN-+3CLO-+H2OpH:7.5~8N2+3Cl--+2HCO-3
2。4 六价铬 六价铬在酸性条件下,具有强氧化性,在废液中加入SO2或亚铁盐或亚硫酸盐等还原剂,将Cr6+还原为Cr3+后,加入碱转化为低毒的氢氧化铬"
例如:
H2Cr2O7+6FeSO4+6H2SO4=Cr2(SO4)3+3Fe2(SO4)3+7H2O
Cr2(SO4)3+6NaOH=2Cr(OH)3|+3Na2SO4
2。5 废酸!废碱 可用中和法处理,例如废酸可采用石灰!石灰乳!苏打!苛性钠等"废碱可用盐酸或硫酸等"
2。6 砷 可将含砷废液pH调至10以上,加入硫化钠,生成难溶低毒的硫化砷沉淀"
2。7 有机溶剂 实验用过的有机溶剂有的可回收,如氯仿中含有芳香烃,可在分液漏斗中加入活性炭,充分振摇后,芳香烃被活性炭吸附,取氯仿层,然后蒸馏进行精制,取60~62e的馏分[3]"
2。8 含酚类的废液 酚类有较大的水溶度,废液中所含酚类都是超标的,可以加入漂白粉加热30min,使酚类氧化分解后再排放"此方法对苯胺类化合物也适用[4]"
2。9 含Ag+的废水 加入氯化钠,搅拌使之充分沉淀后过滤,滤渣再进一步提取金属银"
3 结束语
日益恶化的环境正严重地威胁着人类的生存和经济的发展,人们也越来越意识到保护环境的必要性"正确处理好实验室的废液,加强对它的管理,使化学物质既能为人类服务,又减少对环境的污染"