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原文由 烟台栖霞(v2652188) 发表:
暗想当初，参加完评审员培训考试，老师（4大培训机构之一的负责人）一脸惆怅的看着我们这些走出考场的孩子们。窃问一下下，老人家说：干这个行当要自重。一别经年，年末忆旧。赶脚进入服务领域确实不好干活（CNAS的S不就是服务吗）老板要营业额和市场占有率，客户要满意的产品。
希望大家与做过实验的评审员多交流（有的评审员真的没做过实验，仅仅会背标准，这个大家都能发现），往往这些评审员开的不符合项会让实验室难受，却能帮助实验室提高。有些评审员有固定讲话模板（我见过同一个评审员在不同的实验室说同样的意见）大家就当看一道风景吧。 其实我最担心的组长们，动不动就拿内审和管理评审当工具，说这个缺，那个少。让实验室不知道该左该右。交流意见不是咨询，评审组不应该提出解决办法，而是指出哪些与准则要求不符（他的办法通常来自他自己的实验室，切记南橘北枳）。
原文由 花生(knight34) 发表:原文由 张十三(v2685125) 发表:原文由 花生(knight34) 发表:
手册、程序文件的编号规则不够简单、明了
关键人员的档案不完整
未将实验室全体人员都登记在认可申请书附表3上
还有一些更扯淡的就不列了
未来实验室全体人员都要登记在附表3上？
假如一个实验室认可有A、B、C多个项目组，参与认可领域检测的仅仅是A项目组，那么B、C项目组的人员也要列入进去吗？
主要是我们60多号人，只报了10个人上去，所以评审老师有意见了
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