主题：【第八届原创】实验室冰箱合理分配和使用

      走进实验室，首先映入眼帘之一的就会有冰箱。实验材料，试剂，物品的保存等等都离不开冰箱。当就冰箱的功能来说，完全没有什么可以写的东西。不过我今天想写的东西是有关冰箱的合理分配和使用的问题，写出来也是希望能引起一下大家的重视。
      前些天，实验室一天超低温冰箱（-70）突然熄火了。第一个发现的人员十分紧张，马上到处通知大家赶紧去清理东西，以免重要的材料损失了。可是行动的人寥寥无几，无奈，只能继续在群里通知奔走相告。事情过去三天有多了，下去取样时，发现坏的冰箱温度已经上升至20度，而且里面飘出一股异味，带着好奇心打开冰箱门，我震惊了。里面仍然堆满了大大小小的盒子，还剩三分之二的东西没有被清走，大部分已经腐烂发霉了。难道是大家都不知道冰箱坏了吗？这样的话可坏大事了。看了一下里面盒子上写的名字，赶紧过去找到响应人员。一问才知道那些都是没用的，敢情冰箱里之情一直保存的大部分东西都是无用的！这还天天浪费电力，想想都觉得很可惜。大家也开始认识到这个问题，于是开始着手清理另一台超低温冰箱（其实主要原因是很多材料没地方放置保存了）。这次清理的结果更让人惊讶，竟然还发现十年之前的东西，冰箱里百分之九十五的都是没用的，处理出来的垃圾就有5个大麻袋，原来一直小心翼翼耗费电力保存的又是一堆垃圾。这件事我觉得很值得我们每个人深思和反省。应该怎样避免这样的事情再次发生？
      就我个人而言，有一下几点见解。

        1 冰箱责任到人，每一层再责任到人。因为一个实验室可供存放物质的超低温冰箱空间本来就很小，因此有必要充分利用好每一个地方。每一层选择负责人，负责人从放置物质多的人中选出。负责监督每一层的物品摆放，垃圾清理等工作。
        2 放置登记，及时清理，更新信息。一般保存在超低温冰箱的物质是不需要经常用到的，有可能放进去之后时间久了，自己也不知道是什么了，因此每次放置时需要记录登记好保存的东西，对于一些已经不需要的多余的材料自觉清理，给他人腾出空间。
        3 毕业生需清理好材料再离开。毕业生离校前不把自己手中有用的材料交代给后面的人，无用的及时清理，不然人一旦离开，所有的材料就会堆积在冰箱内，并可能长期堆积，日积月累，冰箱的空间也就越来越小。
        4 提高学生节约意识。在大城市，我国的用电量十分紧张。特别是在用电高峰，有些地方还需分区断电。超低温因为保存着重要科研材料，需要一直运行，在加上其耗电量大，因此要物尽其用，尽量保存有用的东西，及时清除冰箱里的垃圾，培养节约用电的意识。