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主题：【已应助】原因分析与纠正(注意是纠正，不是纠正措施哦)

浏览0 回复16 电梯直达
Ins_204aecab
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发表于：2022/04/08 11:00:22 楼主 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
各位老铁，
CNAS现场评审，评审老师建议我们把纠正措施记录表中的原因分析与纠正(注意是纠正，不是纠正措施哦)先后顺序对调一下。
我不认同评审老师的观点。
我认为纠正在前符合逻辑顺序也符合8.7条款的要求。请参见图片。
老师还是按照17025 05版的思维？
抛砖引玉，请各位给出宝贵意见。
推荐答案：石头雨回复于2022/04/08
我觉得应该是先纠正在分析原因，制定纠正措施。就像一个人受伤了不应该先去医院或者包扎吗？不可能人受伤了快不行了，先等着大家组织个会议先分一下原因，再去医院啊。
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石头雨
baby073125
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2022/4/8 11:27:31 沙发 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
我觉得应该是先纠正在分析原因，制定纠正措施。就像一个人受伤了不应该先去医院或者包扎吗？不可能人受伤了快不行了，先等着大家组织个会议先分一下原因，再去医院啊。
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石头雨
baby073125
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2022/4/8 11:27:53 板凳 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
这是我个人的一个见解。
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omjia
liqunqueen
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2022/4/8 11:44:51 马扎 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
如果真要纠结顺序，应该是先纠正再分析原因，除非遇到无法立即纠正的情况，这时候就没有很清晰的顺序了，找到原因才可以纠正。或者也可以这样理解，记录中的纠正，原因分析，纠正措施的体现只是为了保存证据，没有123的要求。就好比填写原始记录，我先填样品质量还是先填日期都是可以的。
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ztyzb
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2022/4/8 12:43:50 地毯 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
不针对具体不符合项整改的话同意楼主的观点，而且一般处理事情的顺序也是先纠正再分析原因。但是楼主有必要和评审老师争论吗？还是顾全大局为上
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123
m3149125
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2022/4/8 13:15:32 地板 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
应该是先纠正，在找根本原因，然后采取纠正措施，这个评审员也真有意思，找这种问题没有任何增值意义，对提高机构能力也没帮助。不过就象楼下说的，你跟他争论也没有好处，他挑这种问题总比他挑别的问题好改。
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action2017
Insm_485713eb
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2022/4/8 13:20:40 6楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
这个我感觉纠结的意义不大，尤其在您现场评审和评审后整改的过程中。
对于不符合，依据《实验室认可评审不符合项分级指南》规定的条款顺序确实是：纠正——原因分析——纠正措施，这个流程，也曾经被严格要求过必须按这个顺序去做。但仅仅只是少数，一般情况下，尤其在常规的处理过程中，为了实施措施的一步到位，更多的还是先进行原因分析，再实施纠正和纠正措施，更加的适合也更加的经济。
例如，这两年经常碰到的往内审上开不符合，怎么改，先纠正开展一次内审吗？那开展的还是错的，等于白做。
所以，就我个人而言，包括在对外传达的时候，我都是要求先做原因分析，再制定措施，如果碰到较真的再改就可以了。
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2022/4/8 13:22:10 Last edit by Insm_485713eb
Insm_b3a08847
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2022/4/8 13:45:57 7楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
原文由 omjia(liqunqueen) 发表:
如果真要纠结顺序，应该是先纠正再分析原因，除非遇到无法立即纠正的情况，这时候就没有很清晰的顺序了，找到原因才可以纠正。或者也可以这样理解，记录中的纠正，原因分析，纠正措施的体现只是为了保存证据，没有123的要求。就好比填写原始记录，我先填样品质量还是先填日期都是可以的。
赞同，要根据实际情况定是先纠正还是原因分析，楼主表单的顺序只是填表的顺序而已，先填哪个都是可以的吧
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检测老菜鸟
v3295053
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2022/4/8 15:50:15 8楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
CNAS现场评审，评审老师建议我们把纠正措施记录表中的原因分析与纠正(注意是纠正，不是纠正措施哦)先后顺序对调一下。
我不认同评审老师的观点。
我认为纠正在前符合逻辑顺序也符合8.7条款的要求。请参见图片。
老师还是按照17025 05版的思维？

先纠正，再找原因。然后纠正措施。
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chien_2007
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2022/4/8 22:27:28 9楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
怕写这些！
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锲成CNAS/CMA
Ins_9d0eca88
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2022/4/10 18:57:08 10楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
肯定是先纠正，再分析原因，纠正的目的防止损失进一步扩大。我这里都起火了，你不能说我们先开个会，分析下失火原因，再来救火。经常有CNAS老师观点是错误的，但没办法，他们是裁判，不听裁判的后果，大家都是知道的。有些实验室还会碰到前一个评审老师说要这样改，下一个评审老师又说要那样改的情况。上次我在一个帖子里面说“有些问题，CNAS的专家也不一定闹明白了”。结果被坛子的专家猛批了，我也懒得解释。专家又不是神，难道不会犯错？

这个问题，如果开了不符合项，肯定是要改的。如果只是建议项，就不要改了，不然下次来个专家又要你改回来，
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2022/4/10 18:59:34 Last edit by Ins_9d0eca88
手机版： 原因分析与纠正(注意是纠正，不是纠正措施哦)
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