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按:这一年,在中专里面教分析化学专业英语。然而,令人遗憾的是,没有一本是适合分析化学专业英语教学的教材。我就硬着头皮,自己编纂分析化学专业英语教材。在使用过程中,发觉学生的英语水平,口语水平都有提升。后来,我才明白,用的是纯正的英语原版教材。所以,英语学习,需要原汁原味啊。
我先把我选用的第一篇,分享给大家,然后,我把这篇东西做成思维导图,看了这张导图的同学们,通过连接词,就能够复述出这篇课文了呢。
文章节选自:David Harvey
Modern analyitcal chemistry 我自己写了一个题目: What is analytical chemistry?
对于17岁学生,尤其是中职学生,英语学生是他们最痛苦的。但是,我们用生动的语言来表述专业性的文章,他们会很乐意学习。我们先看第一段:
翻译: •化学是什么?化学是一种研究物质的学问:它包括研究其组分,结构,物理性质和反应性的一门学问。
注释:这里把化学的本质都说出来了。学生学习这段,可以联系他们之前的化学学习,加深印象。
•化学研究有许多分支,但是,为了方便起见,传统地把化学分为五个领域:有机,无机,物理,生物和分析。
注释:这段把五大化学的词汇给出。教师可以逐个解释。由于化学系不学生物化学,所以,以前国内认为是四大化学,但是生命科学的成就,让生物化学成为化学的主干课,国际上一般说“五大化学”。
这里是分析化学了。对于基础薄弱的学生,只要讲清楚分析化学分为定性,定量即可。
翻译:分析化学常常被描述为化学领域中研究物质组成的学科。其中包含定性(确定存在什么物质)和定量(存在的物质有多少)
•这种描述很容易误导人。
•毕竟,所有化学家常规的工作就是定性和定量地测试。
分析化学家们应当完成什么任务呢?这里给出了一个比较贴切的回答:
•1) Identify and define the problem.
•鉴别和定义问题
•2) Design the experimental procedure.
•设计实验步骤
•3) Conduct an experiment, and gather data.
•实验操作,数据收集
•4) Analyze the experimental data.
•分析实验数据
•5) Propose a solution to the problem.
•解决问题。
如何快速地复述出这篇文章呢?
我采用了思维导图的方法:请看以下的图片。
首先从中心出发, 问 what is chemistry ? 那么回答就可以从左上角回答, study of matter including : 1,2,3,4
然后从化学分类的角度,回答五大化学,见右上。 有 无机,有机,物化,分析,生化,说出它的英语名称
那么分析化学解决什么问题呢?见右中, 定性,定量。定性定量是什么意思呢?定性就是:what is present? 定量就是;how much is present
分析化学家们的工作职责是什么呢?见左下,1,2,3,4,5 这五点是从问题开始引入,到数据分析和结论结束。
整个思维导图,把整篇文章串起来,学生对于化学,乃至分析化学有了宏观的认识,对今后的工作学习,都有好处。
学生面试的案例: 中专学生,很多用人单位觉得基础欠佳,但是,有几位同学,用了我这套思维导图的方法,用英语回答了用人单位关于专业的问题,获得了成功。也让我欣慰了。