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主题：【讨论】大学公用GC-MS如何协调好保管/使用的矛盾？

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原天
jianquan69
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2010/3/6 10:46:31 21楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
原文由 symmacros(jimzhu) 发表:
配备对仪器熟悉的指导老师，使用前培训操作，使用安全的基本知识，使用过程有指导老师监管等，让大家使用。

同意，有个一对仪器使用和维护都非常熟识的老师是前提，这保证你拆坏和有毛病能有人修得好。
使用者一定会了解怎用仪器，出现先问题别慌，不知道就别碰，找老师来搞。上百万的东西没那么容易坏的。
由于是学校仪器，研究生和老师他们做的科题比较多，每个人的方法都不一样，不可能要求特定的人来上机的。柱子的类型不同要换，这可以要求仪器管理老师来换。
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tyys98
tyys98
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2010/3/6 13:00:54 22楼 管理 分享 倒序浏览 只看楼主 回复 私聊
有经验的老师确实重要，不过那些有经验的老师往往也特别忙，如何保证他把更多的时间放在仪器维护管理上呢？给额外的经济补偿还是其它的激励措施更好呢？
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