主题:【第十七届原创】每次安排工作员工都会耍脾气,作为管理者的我该怎么办?

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追梦
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  最近同学聚会,有一个做实验室检测组长的同学一直都在吐槽说,
“他每次接到实验室检测任务,尤其是自己在分配工作时都很为难。不是这个员工嫌分配不匀,就是那个员工说领导专门欺负老实人,有的甚至明目张胆的甩脸子,甚至“一气之下”甩活走人
。分配多了员工心情不爽闹情绪不说,完不成任务更是大事。要么自己实验室一把手自己说了算,要么是一个普通的员工,难为的就是不上不下的,受夹板气成了日常便饭.....”。听到这里,我不禁要说,管理的根本原因是管理者自己,自己的管理水平上不去及时做了实验室主任,也难以管理,因为自己本身的能力难以服众的话怎么也不行。所以要想避免员工“耍脾气”管理的方式很重要。一般来说,员工的“牢骚”是管理者管理方式选择的最佳途径来源,下面就来距离说明:

情况1:“我这正忙着又来活了,***闲着为什么不安排他”

这种情况是典型的分配不公,也许是因为该员工老实,也许是因为该员工操作手法数量,但从结果准确性出发,如果检测工作集中到某一个人或者某几个手中的话,难免会造成工作挤压,同时员工的心情对检测结果的准确性在某一方面也有一定的影响。所以,作为管理者要瞅准时机,即让员工不能太忙也不能让他太闲,因为明眼人都能看到谁忙谁闲,除非按计件发工资,否则谁也不愿意多干活。

情况2:“我又不管这一块,为什么把工作退给我”

这种情况是很多管理者容易犯的错误。也许是因为管理者太“忙”,也许是没搞清员工的“责任范围”,又或是其他原因,作为管理者总是现场指派,殊不知这种指派很容易引起团队的不和谐。因为员工在工作中都有自己的工作职能范围,将一个员工的“工作”随便指派给另一位员工,很容易引起内部矛盾。该干的人不干,不该干的人干不了或者干不好,这对于工作的质量很有影响,同时很容易引起员工“消极怠工”或者“情绪上岗”,对于管理者来说这种管理方式确实是一个重大失误。

情况3:“不知道我是啥水平吗?非得让我干这活...

这种情况是典型的“张冠李戴”,因为实验室检测人员的学历和专业不同,个人的能力也有差别,有的员工适合干检测工作,而有的员工善于思考且专业水平高适合搞研究,那么如果你将一个新项目分给一个连大学学历都没有的检测员工,他根本就干不了。就算是能干,其中遇到技术难题,也解决不了,所以管理者分配任务要因人而异,对于技术要求高、难度大的可以将核心人物分配给技能较高的成员让他们专心研究。而对于那些技能不足的人员,可以让他们担任一些基本的操作工作,或者资源保障工作即可。

情况4:“你能力还不如我来,有啥资格安排我”

作为管理者不是任命了就能服众,主要的是靠自己的能力,管理水平和技术能力是管理的基础。作为管理者在管理的同时要提高自己的水平才能服众。

写在最后

管理者是实验室的“领头羊”,管理者如何分配、交代工作时团队成功的关键。任务的分配不是简简单单的一句话,讲求的是安排技巧、合理分配、结果量化、责任到人,否则的话一味地佛系管理,是得不到应有的效果的。
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任务的分配不是简简单单的一句话,讲求的是安排技巧。
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