化学信息学: 章节介绍_2
为什么分成这些章节? 概括了全部吗? 或占了几成部分? 可以从以下比较了解端倪.
查看北大图书馆, 其将馆藏与检索区分有以下几类:
1. 图书/电子图书
2. 期刊/电子期刊
3. 教学参考书
4. 数据库
5. 学位论文
6. 网络资源
比较我的教学内容:
相同出现的有:
图书, 期刊, 工具书 (教学参考书)
类似的有:
网络上的化学信息 (网络资源): 我的教学内容整理得比较详细.
数据库: 图书馆提供了数十种知名数据库, 颇齐全. 我的教学则着重其中的 "美国化学文摘", "贝尔斯坦".
不同强调的有:
北大图书馆强调 "学位论文"; 我的教学内容强调 "专利", 也增加了大家关注的 "SCI".
分析说明如下:
图书, 期刊, 工具书是大家熟悉的阅览主体, 也是图书馆的主要馆藏部分. 例如北大图书馆, 三楼主要放置中西文图书, 四楼放置中西文期刊, 一楼或每楼层一些书架放有相关的工具书供随时参考利用.
学位论文: 图书馆是收藏该校或该地区学位论文的所在地, 因此作为特色强调. 但其实不是知识来源的主要成分, 因为学位论文中有价值的部分都转变为期刊内容报导了. 在我的教学中, 在 CA (美国化学文摘) 以及 InternetChem (网络上的化学资源) 会提到学位论文的相关介绍与检索.
专利: 这是图书馆馆藏中最弱的一处. 因为印刷版的数量太大, 只能放在国家设立的知识产权局 (专利局). 专利的特色与重要性可以从我教学内容中得到深入了解. 近二十年来网络发达, 专利的检索由极困难转为极简便, 不必亲赴知识产权局查找. 在图书馆中, 专利的检索出现在提供的电子数据库中.
SCI: 是目前众多师生关注的课题, 但也充满许多盲点. 因此有必要介绍清楚.